“催化工程”研究生课程教学探索

“催化工程”研究生课程教学探索

论文摘要

近年来,国内高校普遍高度重视研究生教育的高质量发展。在高质量发展的视域下,推进研究生课程教学改革具有重要的现实意义。"催化工程"课程是我校最早招收研究时设置的专业学位课程,发展至今已经成为化工工艺、化学工程、应用化学、工业催化等专业方向研究生的专业学位课程。本文以"催化工程"课程为例,在阐述研究生课程建设的重要性基础上,重点对"催化工程"研究生课程教学的具体路径进行探索。

论文目录

  • 一、研究生教育高质量发展视域下的催化工程课程教学改革的重要性
  • 二、“催化工程”研究生课程教学的具体路径
  •   (一) 加强催化工程课程教学内容建设
  •     1. 选择高质量的催化工程授课素材及授课内容
  •     2. 结合专业课程教学内容, 建立起配套案例资源库
  •   (二) 开展研讨式教学与案例式教学有机结合的理论教学
  •     1. 合理地融入提问式预习环节
  •     2. 借助研讨课引导学生围绕案例进行深入的交流讨论
  •   (三) 基于课题探索的实践教学, 教师共同参与、共同成长
  •   (四) 合理地改进《催化工程》考核方式
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 韩丽,徐军

    关键词: 催化工程,研究生,课程教学,教学策略

    来源: 智库时代 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 郑州大学化工与能源学院

    分类号: G643;O643.3-4

    页码: 165+171

    总页数: 2

    文件大小: 1132K

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