融媒体环境下大学生媒介素养教育探析

融媒体环境下大学生媒介素养教育探析

论文摘要

在融媒体环境下,大学生成为使用融媒体的主力军。在"后真相"时代,当下大学生的情绪表达先于事件真相,且以狂欢和诙谐表达为主,快速转换聚焦热点。因此,高校应普及媒介素养相关课程;将融媒体融入课堂,活跃课堂教学;打造校园融媒体体系,深入学生日常学习生活。

论文目录

  • 一、媒介即人的延伸:大学生成为使用融媒体的主力军
  • 二、“后真相”时代:融媒体环境下大学生媒介使用的新特点
  •   (一)情绪表达先于事件真相
  •   (二)狂欢和诙谐表达为主,快速转换聚焦热点
  • 三、媒介素养教育:融媒体环境下思想政治教育工作的新途径
  •   (一)高校普及媒介素养相关课程
  •   (二)将融媒体融入课堂,活跃课堂教学
  •   (三)打造校园融媒体体系,深入学生日常学习生活
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱芸芝

    关键词: 融媒体,媒介素养,大学生

    来源: 湖南大众传媒职业技术学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,新闻与传媒

    单位: 湖南大众传媒职业技术学院新闻与传播学院

    分类号: G206.2;G641

    DOI: 10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2019.03.014

    页码: 52-54

    总页数: 3

    文件大小: 62K

    下载量: 57

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