论文摘要
目的:探讨虚拟仿真综合实验与常规实验相结合的教学模式在免疫学教学中的应用效果。方法:以细菌抗原为中心、以免疫应答为主线将病原生物学、免疫学内容融合制作虚拟综合实验,对实验组学生进行虚拟系统与常规实验相结合的教学模式,对照组采用常规实验教学,运用期末考试成绩和问卷调查评价其教学效果。结果:实验组各项指标优于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:虚拟仿真综合实验与常规课堂实验相结合的教学模式有利于学生梳理知识脉络、拓展思维、加强理论与实践的结合。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张珍,胡涛,杜镇镇,耿丽,赵慧琳
关键词: 虚拟综合实验,免疫学,病原生物学,实验教学
来源: 中国高等医学教育 2019年10期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 滨州医学院
基金: 山东省2015年度本科高校教学改革研究项目(2015M031),滨州医学院2016年成人高等教育教学研究立项重点项目(BYCJY201603)
分类号: R-4;G642
页码: 72-73
总页数: 2
文件大小: 204K
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