论文摘要
21世纪各高校以培养应用型人才为核心,设定人才培养目标,制定应用型人才培养方案。为了提高化学课的教学质量,达到培养应用型人才的目的,满足社会人才需求,应对化学课的实验教学进行改革,成立化学课实验教学平台,对化学实验课程进行整合与优化,构建化学力结合课程体系、机能学课程体系两大实验课程教学模块。并制定新的考核及评价方法,为其它相关专业的实验课程平台建设提供参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张成立
关键词: 化学,实验教学平台,教学改革,能动作用
来源: 中国校外教育 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 锦州医科大学医疗学院
基金: 辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题(课题批准号:JG17DB185),锦州医科大学2017年教育教学研究与改革项目(项目编号:YA2017038)
分类号: O6-4;G642
页码: 76-77
总页数: 2
文件大小: 176K
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