论文摘要
视频教学运用于物理化学实验,对增强实验教学趣味性,优化实验教学内容具有重要的意义。现代教育背景下,物理化学实验教师应当利用视频教学提高物理化学实验教学效果。将实验原理、实验步骤和数据处理等制作成教学小视频,帮助学生提前预习物理化学实验,从而有助于提高实验效率。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 余盛萍
关键词: 视频教学,物理化学实验,教学水平
来源: 广东化工 2019年17期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西南民族大学化学与环境保护工程学院
基金: 四川省教育厅科研项目(No.18ZB0622)
分类号: O64-4;G434
页码: 177+158
总页数: 2
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