小学德育管理中渗透中国传统文化的思考

德育教育是小学教育工作的重要组成部分,在小学德育教育工作开展过程中渗透中国传统文化,能够提升德育教育工作的有效性,促进我国传统文化的传承和发展。本文主要分析了如何在小学德育教育工作开展过程中渗透中国传统文化,以此来提升小学德育管理工作质量。

一、我国传统文化的主要内容和教学价值

二、中国传统文化对于德育管理工作的促进作用

（一）中国传统文化是小学德育教育内容

（二）促进小学德育管理工作开展

（三）形成正确的三观

三、小学德育管理中中国传统文化渗透的有效措施

（一）综合中国传统文化和教材内容

（二）优化传统文化课堂教学设计

（三）提升传统德育教育文化构成

（四）开展经典背诵教学活动

（五）定期开展社团活动

四、结语

类型: 期刊论文

作者: 胡学增

关键词: 小学德育管理,中国传统文化,文化渗透

来源: 华夏教师 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 甘肃省酒泉市北关小学

分类号: G621

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.26.004

页码: 6-7

总页数: 2

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