剪纸教学对中职幼师学生的审美能力和创造能力的培养

剪纸教学对中职幼师学生的审美能力和创造能力的培养

论文摘要

剪纸是我国民间一个流行的民间艺术和最为古老的美术形式,也是中职幼师专业非常重要的基础课程。在中职幼师剪纸教学中,教师应该重点培养学生的审美能力和创造能力。本文就在剪纸教学中如何培养中职幼师学生的审美能力和创造能力进行探析,旨在为人们提供一定的参考。

论文目录

  • 一、剪纸的艺术内涵和教学特点
  •   (一)剪纸的艺术内涵
  •   (二)剪纸的教学特点
  •     1. 在剪纸教学中,兴趣是最好的开始,因此教师要在教学中突出剪纸艺术的魅力。
  •     2.
  •     3. 源于生活是创作灵感的源头。
  •     4. 在剪纸教学中,教师要以点带面来做好教学切入点,加强对学生剪纸的引导。
  • 二、剪纸教学培养学生审美能力和创造能力的措施
  •   (一)唤醒学生的剪纸兴趣
  •   (二)在欣赏活动中培养学生的审美能力
  •   (三)在实践活动中培养学生的创造能力
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李建

    关键词: 剪纸教学,中职幼师学生,审美能力,创造能力

    来源: 艺术评鉴 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 轻工业手工业,美术书法雕塑与摄影,职业教育

    单位: 福建省武平职业中专学校

    分类号: J528.1-4;G712

    页码: 127-128

    总页数: 2

    文件大小: 84K

    下载量: 53

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