论文摘要
大学阶段是大学生确立正确的世界观、人生观、价值观的重要阶段,高校思政课在此过程中的作用是责无旁贷的。大学阶段大学生更应注重培养自主学习能力,而思政课在推进大学生自主学习模式构建上存在着诸多不足。本研究着力从自主学习意识构建策略、自主学习资源设计策略、学习评价设计策略等方面提出建议。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘玉艳,高峰
关键词: 思政课,大学生,自主学习
来源: 现代经济信息 2019年24期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 吉林化工学院马克思主义学院
基金: 吉林省教育科学“十三五”规划高校思政专项课题《思想政治课教学中培养学生自主学习品质的策略研究》GS17106
分类号: G641
页码: 428
总页数: 1
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