广东五华县万龙中学陈红秀
生活中，每个人都会接触到许多自然景物。无论你生活在农家小院，还是漫步在公园的湖畔；无论你站在泰山之巅，观东海日出，还是伫立在北海之滨，看千里浪翻……都会让人浮想联翩，都想用文字把那美妙的景象，瞬间的感情记叙下来。那么，怎样才能写好景物类的文章呢？我认为应从以下五个方面着手：
一、选好写景对象，确立写景角度
要描写好景物，首先要选好写景对象。景物选得好，书写才能畅快，文章才能生动、感人。选景应选自己最熟悉的、感受最深刻的、感情最易抒发的、能给人以美感的对象。自己最熟悉的景物，对它的特点才能了解得透彻，写起来才能得心应手。感受最深刻的景物，写起来才能生动、具体、感人。写景与抒情往往联系在一起，寄寓人们深厚感情的景物，抒写起来才有感染力。
景物选好了，就要考虑写景的角度。观察和感受景物，需要发挥多种感官机能，如视觉、听觉、嗅觉等。一个景物，从不同的角度描写，就有不同的效果。如《与朱元思书》一文在写山“奇”时：“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”作者从视觉感受到富春江两岸重山叠嶂、高耸入云的雄奇景色；“泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”作者从听觉的角度，绘声绘色地描写了泉水冲击着石壁、百鸟啼鸣、蝉鸣猿啸，组成的一部美妙的“大自然交响曲”。选好描写的角度，有助于把握景物的特点，写好景物。
二、把握写景的顺序，抓住景物的特征
写景的顺序是指从什么写起，依次写什么，怎样结束。这些作者都要在动笔前想好。只有把握住了写景顺序，描绘出来的景物才能层次分明，清晰自然。写景的顺序根据表达需要，通常是用第一人称“我”（作者）观察的顺序描写，即按照观察点的转变和时间先后来安排。如果是固定观察点，可按空间顺序来写。如《三峡》写山之“奇”。如果是移动观察点，一般是将时间和空间的顺序结合起来写。如《小石潭记》。总括起来，写景的线索，体现在写景的顺序上，一般有三种顺序，即：时间顺序，空间方位的顺序，按照人们认识事物规律的顺序。
确定描写顺序后，要写好景物，还必须抓住景物的特点。特点又叫特征，景物的特征包含两种意思：一是景物的总体特征；二是体现这种特征的个别的具体特征。景物的特征是客观存在的，由于自身构造因素的不同，不同的景物的形状、色彩、态势、光泽、声响等构建特征千差万别，具有鲜明的个性。从地理因素讲，高山、平原、荒漠，都是风姿迥异，即使同是风、霜、雨、雪，江南、塞北也各不相同；即使是同一季节，南国、北塞也风景各异。因此，我们写景一定要抓住景物的特征，才能把景物展示得形象、鲜明，给人以丰富多彩，气象万千之感。
三、要有丰富的想象，点面结合完美
“寂然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之间，卷舒风云之色。”这是刘勰《文心雕龙•神思》中描绘作家进入艺术构思时驰骋想象的情景：默默地聚精会神地思考，思绪可以上接千年前的生活；悄然转动眼神，视线仿佛看到了万里外的景物；吟咏之间，发出了珠圆玉润的声音；凝思之际，眼前呈现出风云变幻的景象。
想象是文章的翅膀，有了它，就可以在广阔的空间自由翱翔。它可以由现在看到的事物，想到过去见过的事物；由眼前的景物，想到远在天涯海角的景物；由现实生活，想象到从未接触过的事物。想象的景物就是作者在现实生活的基础上艺术的夸张，创造出超越现实生活的景物。要写好想象的景物描写，应注意以下几点：
1．要丰富生活。
想象力来自于生活。见多识广，经验丰富，是产生丰富的想象力的基础和前提。因此，我们平时要留心周围的事物，仔细地观察身边的一切事物。只有深入到生活中去，才能丰富自己的生活经验。
2．勤于思考，善于思考。
现实生活是丰富多彩、千变万化的。如果你懒于思考，就很难对生活中的景物有新的、独到的发现。只有勤于思考、善于思考，才能点燃想象之火，从而产生生动的想象。
3．要积累知识信息。
想象力同人们的知识水平有着密切的联系，只有贮备了丰富的知识信息，才会把现实生活中的各种景物进行比较，才会有所发现，从而产生深刻的见解，想象力才可以新颖独特；只有具有渊博的知识，才会有惊人的想象力。孤陋寡闻，缺乏知识，就可能是胡思乱想，想入非非。
4．进行大胆构思。
想象是我们写作时得以翱翔的一双翅膀，借助想象，我们可以创造出现实生活中已经消失的景物，还可以创造出现实生活中尚不存在的景物。但要切记，想象不是瞎想，想象是我们对现实景物进行合情合理的虚构，是我们日常生活中所进行的观察和思考的深化。另外，在写景的时候，既不能顾此失彼，为了突出重点，竟丢掉了整体，忘记了陪衬，又不能喧宾夺主，重点不突出，陪衬过细，而是要点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。
四、注意描写的方法，处理情景的关系
写景离不开描写，即用生动形象的语言，把景物的状态、颜色、声音、气味摹写出来，仿佛读者亲眼见到似的。要把景物写活，在写景时就必须采用恰当的描写方法。常用的描写景物的方法有：拟人法、比喻法、摹声法、夸张法等。恰当地使用描写景物的方法，读起来令人有美的享受，如临其境，久久不忘。
另外，写景离不开抒情。既可寓情于景，也可融景于情。达到情景交融。景物本无所谓情，只是作者在写景时，把自己的喜怒哀乐、褒贬爱憎倾注到写景的文章中去，使客观之景，笼上了作者的主观感情色彩，才产生了情由景出，情景交融的结果。如《读<堂吉坷德>》一文中，作者当时心情非常愉快，因而感觉到身边的景物也显得是那么美好：“秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的颂歌唱得温存似地软和，醉心融骨似地热烈，最含羞的花苞就此开放，多情芳草和披着薄雾的阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。”从这些情景交融的描写中，我们可以感觉到当时作者的心情是多么的好。而当作者心目中的英雄被打败时：“那是个阴霾的日子，灰暗的天空里一阵阵都是气色凶恶的云，黄叶儿凄凄凉凉从树上落下来，憔悴的晚花奄奄待尽，头也抬不起，花上压着沉甸甸的泪珠，夜莺儿早已不知下落，望出去是一片衰落无常的景象。”开始读《堂吉坷德》时，春光是多么明媚、欢欣，而此时的景色又是如此的悲哀、憔悴的灰暗。真是一切景语皆情语啊。
五、动静结合，逼真传神
自然界和社会环境有的处于相对静止状态，有的则处于变化状态。描写景物时，我们既要写出它的静态，例如景物的位置、形状、大小、色彩等；又要写出它的动态，例如景物瞬间的形态、位置、声音、色彩等方面的变化。写景只要做到有动有静，动静结合，写出的文章才能逼真传神，给读者留下深刻的印象。如吴均在《与朱元思书》一文中，写水在静止状态下的澄澈透明：“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”写水在动态下流势湍急、势不可挡：“急湍甚箭，猛浪若奔。”作者就是采用动静结合的手法，来突出其水的“异”。
总之，我们在写景物类文章时，如果能选好描写的对象，确立写景的角度，把握写景的顺序，然后抓住景物的特征，张开想象的翅膀，用恰当的描写方法，写出的文章定能生动感人。