环境保护的研究性课题

问：有关环保研究性学习课题

1. 答：课题内容什么，不明白你的具体意思。

问：研究性学习 环境与环保

1. 答：现在学习竞争大，时间有限。又提倡素质 那就课外生活也要丰富，这也要时间的吧。家庭生活水平不一样，交通不便，拦衡这会大大折损学生的学习效伏团率。课缺衡橘外阅读要家长老师指点着看，交流式的学习比较好。
   提倡学友会，省钱又环保，减少碳排量.
   见我的空间:

问：研究性学习：爱护土壤保护环境

1. 答：关于这个问题，我无法为你提供具体的案例，只能给你些建议。关于土壤问题，近年来土壤键山污染越来越严重，你何不就你所在地区出现的土壤问题进行一次调查，看看是什么造成的污染，比如说土地中重金属含量、有机污染物或是农药残留超标等等，调查出的结果就解决了第一个问题（问题的由稿姿中来），调查时你还可以问一些关于土壤造成的影响问题，比如说种出的粮食受到污染危害人们的健康……不仅可以用问卷调查法，还可以用访谈法，文献查询等，这样目的册慧与意义也就解决了。然后就是根据你们所提出的问题找出解决方案，在解决的过程中，你的研究过程也就出来了，何愁这个报告怎么写。重点是你要根据实际情况，提出一个你感兴趣，通过努力可以解决的问题，而解决问题的过程中你即学到了知识，又获得了实践能力、人际交往能力、问题解决能力的提升，还会很有成就感，何乐而不为！研究性学习是一门实践性很强的课程，在你学习枯燥的其他课程的时候，做些实践性活动不是很好吗？我相信如果你把握好每一次研究性学习机会，你一定会比别人强，最起码是符合信息时代下的人才要求的……