导读:本文包含了学习成绩论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:学习成绩,嘉兴,英语,昌吉,成绩,大学生,风油精。
学习成绩论文文献综述
记者,张芬娟[1]（2019）在《市委召开八届八次全体会议》一文中研究指出本报讯 昨天，市委召开八届八次全体（扩大）会议。会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届四中全会、中央经济工作会议和省委十四届六次全会、省委经济工作会议精神，总结2019年工作，研究部署我市高水平推进市域治理现代(本文来源于《嘉兴日报》期刊2019-12-31）
广春娇,李春,杨昌霞[2]（2019）在《高中英语学习投入与英语学习成绩的相关性研究》一文中研究指出本研究利用英语学习投入调查问卷,对都匀市某高中100名学生进行调查研究,旨在探究英语学习投入于英语学习成绩之间的关系。研究表明,英语学习投入与英语成绩显着相关,并存在正向的预测关系。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
张敏,刘凤根[3]（2019）在《大学生学习成绩与就业能力的关系研究》一文中研究指出基于某高校大学生就业能力的问卷调查数据和该高校学生的在校学习成绩数据,本文运用计量分析方法实证研究了学习成绩对大学生就业能力的影响效应。结果表明,大学毕业生在校学习成绩越好,其就业能力就越强。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
龚忠诚,吕曜光,贾梦莹,宋志强[4]（2019）在《医学院校大学生参与科研与学习成绩的情况调查研究》一文中研究指出目的以本科生为研究对象,通过设计本科生参加科研活动与学习成绩之间的问题进行调研,并提出具体的方法和对策。方法本研究运用调查问卷的方法对本科学生参与科研与学习成绩之间相关性进行调查分析,通过采用专业设计的问卷对其参与科研活动的状况进行调查,数据使用SPSS22.0分析统计。结果医学院的本科生对科研兴趣较浓(89.64%),但参与人数较少(12.10%),参与科研的学生成绩较未参与科研的学生成绩有显着性差异(P<0.05)。结论科研活动能有效提高本科生学习成绩,学校应该从各方面宣传科研项目,告知学生科研活动对提高学习成绩的意义,积极鼓励学生参与科研。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
刘鹏玉,黄月胜,陈亚陵[5]（2019）在《小学儿童的羞怯与学业求助 学习成绩的调节作用》一文中研究指出进入小学后,学习成了儿童的主导活动,然而在学习中儿童难免会遇到自己难以解决的问题,此时采取寻求帮助的自我调节学习策略,即学业求助(academic help-seeking)~([1-2]),对于儿童的学习与成长成才非常重要。以往研究表明,在学习遇到困难时,儿童可能向他人(如老师或同学)进行学业求助的行为主要有叁类~([3]):①在他人的帮助下自己独立解决问题的工具性求助;②不经思考直接请求他人给出问题答案,甚至是让他人帮助完成的执行性求助;③虽需帮助但不主动向(本文来源于《校园心理》期刊2019年06期）
王璐,刘敏[6]（2019）在《混合式学习模式对大学生英语学习成绩和动机的影响》一文中研究指出本研究旨在调查混合式学习模式对大学生英语学习成绩和动机的影响。受试者为65名大学生,分为两组,其中对照组(32人)采用传统的面对面学习模式,实验组(33人)采用混合式学习模式(将面对面学习和在线学习的优势相结合的学习模式)。研究方法采用定量和定性研究方法相结合的方式,定量研究的数据来源于对两组学生进行学习成绩和动机水平的前测和后测,使用SPSS对数据进行分析;定性研究的数据来自对实验组部分学生进行的半结构化访谈。研究结果显示,与传统面对面学习模式相比,混合式学习模式显着提高了学生的学习成绩和动机水平,对学生进行访谈的结果也与定量数据研究结果一致。(本文来源于《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
董建华[7]（2019）在《过度延长学习时间 不一定能提高成绩》一文中研究指出娟学习起来特别勤奋,为了阻止上课时睡觉,她在头上涂清凉油、风油精等清醒头脑的药物,气味大得让周围的同学受不了。每天夜间不学习到凌晨,不躺下。早晨不到六点又进了教室。娟夜以继日地勤奋学习,但考试成绩并不理想,每天所花的学习时间与学习成绩相比,完全可以颠覆"有付出就有收获"这句名言。一次期中考试过后,娟的学习成绩再次位居班级后列,为帮她查找原因,我将她请到办公室,刚提到成绩,她突然哇地哭了起来,等(本文来源于《新教育》期刊2019年33期）
吴碧[8]（2019）在《浅议用“竞争机制模式”，提高英语学习成绩——以少数民族地区初中英语教学为例》一文中研究指出随着社会的不断发展,教育对学生英语成绩的重视度也在逐步提升。少数民族地区的英语教学难度较大,而"竞争机制模式"能够有效激活学生思维,调动学生的英语学习积极性,因而受到了诸多一线教师的认可和青睐。因此,为了进一步发挥出其优势,本文从试点先行,挑起比赛;拉开格局,分层竞争;因人而异,竞争到位叁方面对少数民族地区如何善用"竞争机制模式"提高初中生英语学习成绩展开了探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。众所周知,初中英语作为初中阶段的主要学科,对于初中生英语核心素养的培养和未来的成长与发(本文来源于《中学生英语》期刊2019年44期）
严纯顺,孙晓凡,许心悦,阮麟雅,谢胤君[9]（2019）在《高中生数学学习自我监控能力与数学成绩关系的调查研究》一文中研究指出以浙江省海盐县某高中200名学生为研究对象,修订得到的"高中生数学学习自我监控能力与数学成绩关系的研究问卷"作为调查工具,研究结果表明:自我监控能力在性别、年级、城乡差异、家庭收入上都存在显着差异;自我监控能力与数学成绩相关显着;评价和计划维度与数学成绩相关最为显着.(本文来源于《中学数学月刊》期刊2019年11期）
杨海军[10]（2019）在《深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 坚定制度自信推动稳定发展取得新成绩》一文中研究指出本报讯 记者杨海军报道：根据自治区“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，11月13日，州党委理论学习中心组举行集体学习，围绕深入学习党的十九届四中全会精神开展学习研讨。州党委书记王国和主持会议并作交流发言。自治区主题教育第五巡回指导组组长夏代提·海(本文来源于《昌吉日报(汉)》期刊2019-11-14）
学习成绩论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本研究利用英语学习投入调查问卷,对都匀市某高中100名学生进行调查研究,旨在探究英语学习投入于英语学习成绩之间的关系。研究表明,英语学习投入与英语成绩显着相关,并存在正向的预测关系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学习成绩论文参考文献
[1].记者,张芬娟.市委召开八届八次全体会议[N].嘉兴日报.2019
[2].广春娇,李春,杨昌霞.高中英语学习投入与英语学习成绩的相关性研究[J].佳木斯职业学院学报.2019
[3].张敏,刘凤根.大学生学习成绩与就业能力的关系研究[J].课程教育研究.2019
[4].龚忠诚,吕曜光,贾梦莹,宋志强.医学院校大学生参与科研与学习成绩的情况调查研究[J].医学教育研究与实践.2019
[5].刘鹏玉,黄月胜,陈亚陵.小学儿童的羞怯与学业求助学习成绩的调节作用[J].校园心理.2019
[6].王璐,刘敏.混合式学习模式对大学生英语学习成绩和动机的影响[J].湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[7].董建华.过度延长学习时间不一定能提高成绩[J].新教育.2019
[8].吴碧.浅议用“竞争机制模式”，提高英语学习成绩——以少数民族地区初中英语教学为例[J].中学生英语.2019
[9].严纯顺,孙晓凡,许心悦,阮麟雅,谢胤君.高中生数学学习自我监控能力与数学成绩关系的调查研究[J].中学数学月刊.2019
[10].杨海军.深入学习贯彻党的十九届四中全会精神坚定制度自信推动稳定发展取得新成绩[N].昌吉日报(汉).2019
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