导读:本文包含了学生风气论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:风气,学生,济宁,学校,社团组织,体育,社团活动。
学生风气论文文献综述
薛惠娟,董琳烨[1]（2019）在《网络“佐罗”，消除“成长烦恼”》一文中研究指出保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，这是习近平总书记对当代青年的殷殷期许，也是当代青年践行社会主义核心价值观的体现。青春是美丽的，是蓬勃的，但青春也有“成长的烦恼”。面对择业的压力、竞争的焦虑、情感的失落，一些大学生在困惑迷茫中(本文来源于《河北日报》期刊2019-05-17）
雷浩伟[2]（2018）在《社会主义核心价值观融入高校学生组织建设研究——基于部分高校学生组织官僚风气盛行的反思》一文中研究指出近年来,培育和践行社会主义核心价值观的重要性日益突出。社会主义核心价值观的内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。伴随着《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》的颁布实施,如何让核心价值理念融入社会治理的方方面面,引起了社会各界的广泛关注。社会主义核心价值观融入高校学生组织建设是高校思想政治教育工作不可或缺的关键一环。高校学生组织是引导学生自觉树立和践行社会主义核心价值观的重要场所,而其官僚风气盛行的现象却映射出对社会主义核心价值观的引导力量不足、引导机制失衡以及引导方向偏离等多方面问题。因此,从加强党的统一领导和团组织的有效指导入手,优化教育引导和利益引导双重机制设计,完善学生组织管理的规章制度,是推进社会主义核心价值观有效融入高校学生组织建设的可行之策。对学界学者而言,需要着眼社会主义核心价值观融入基层治理的微观领域,确保研究对策切实可行。对高校思想教育工作者而言,需要加强对学生组织的日常思想教育,确保社会主义核心价值观能够融入理论学习和工作开展等方方面面。(本文来源于《2018第四届经济，管理与社会科学国际会议论文集（ICEMSS2018）》期刊2018-12-15）
孙卉[3]（2018）在《高校学生干部不良风气的治理对策研究》一文中研究指出高校学生干部作为大学生中的优秀群体,是学校与学生之间沟通的主要纽带和桥梁。当前,受社会上各方面消极因素的影响,高校学生干部身上染上了一些不良风气,严重违背了学生干部为同学们服务的初衷。对此,针对高校学生干部身上存在的问题,文章在分析不良风气的主要表现、形成原因及危害的基础上,从加强学生干部思想政治教育、净化校园风气、完善学生干部选拔监督机制等方面提出了解决这一问题的几点对策。(本文来源于《智库时代》期刊2018年39期）
黄林波[4]（2016）在《建设学生社团 净化校园风气》一文中研究指出最近几年,因为很多中职院校都在扩招学生,而且中职院校的学生本身素质水平就偏低,整体参差不齐,导致学校整体风气较差。针对这一问题,校方需要根据学生的实际情况来对学生的综合素质水平进行培养,达到从整体上提高学生的德育素质,改善学校风气的目的。本文尝试分析学校开展社团活动对于学生的个人素质水平的提高作用,确保学校风气的健康向上。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2016年06期）
陈萍,李毅[5]（2016）在《浅析大学宿舍文化小环境对学生学习风气的影响》一文中研究指出本文从宿舍文化小环境入手分析大学生宿舍文化小环境对学习风气的影响,直击大学学习风气久抓不好的关键,试图以二者之间的关系为切入点,找到建设良好学风的有效方法。(本文来源于《亚太教育》期刊2016年08期）
郝明雷[6]（2015）在《引导学生全面发展 引领社会良好风气》一文中研究指出本报济宁9月8日讯（记者 郝明雷）在第31个教师节即将来临之际，今天上午，市委书记、市人大常委会主任马平昌先后来到济宁一中和济宁医学院调研走访，代表市委、市政府向全市广大教师和教育工作者致以亲切的慰问和节日的祝贺。 座落在太白湖新区的济(本文来源于《济宁日报》期刊2015-09-09）
王美兰[7]（2015）在《浅析学生家庭体育作业对体育学习风气的影响》一文中研究指出随着学习压力的增大,学生的身体素质也应该同步地增强,这样才能更好地适应时代的变化,适应在压力下的学习。所以在小学的体育教学中,体育教师不仅要加强在体育课堂上对学生的体育锻炼,还应该加强学生在课后的体育锻炼,因此本文就对学生的家庭体育作业进行了分析。(本文来源于《新课程导学》期刊2015年25期）
朱小虎,徐瑾劼[8]（2015）在《改善学校风气,增加学生学习机会》一文中研究指出学生未到校存在多种原因,包括生病或家庭原因。但有些学生没有出勤或破坏课堂,是因为他们看不到学校学习的价值。参加TALIS2013的教师中,有近1/3的教师报告其授课班级中有超过10%的学生存在潜在的破坏课堂行为。相比那些问题行为学生比例不及一成的班级,在那些问题行为学生比例超过一成的班级里,教师将花费几乎两倍于前者的时间来维持课堂纪律。类似言语恐吓和辱骂的行为与学生的旷课情况存在正相关关系。那些鼓励学生、教师和家长参与学校决策,并同时具有共担责任和相互支持文化的学校,其问题(本文来源于《上海教育》期刊2015年14期）
申雪倩[9]（2014）在《唐山学院学生学习风气问题研究》一文中研究指出高校的责任就是对学生施行优质教育,为社会提供优秀人才。图书馆作为高校的信息资料中心,肩负着为教学及科研提供文献支持的重任,无疑是学生培养过程中不可忽视的因素。本文属于一篇自拟课题的案例研究型论文,采用了文献研究法、统计分析法、比较法、访谈法等研究方法,对唐山学院的图书借阅数据进行汇总,并结合相关资料研究,归纳出本校学生阅读存在的问题。笔者在参考了部分其他高校的数据后发现,学生对图书类别的选择喜好有一定的相似性,借阅量最大的前几种书均包括工业技术、语言文字和文学这几类。同时随着所在院校性质及办学特色的不同,其他借阅量比较大的图书类别又会体现出各自的特点,例如,理工科院校学生借阅数理科学和化学类图书的比较多,财经院校学生借阅经济类图书的比较多,而综合性院校学生对政治法律、历史地理及哲学类图书的需要则高出其他院校。除去这些以外,各高校图书馆均有部分图书借阅率比较低,甚至出现了“零借阅”现象,比如农业科学、天文学地球科学、自然科学总论等种类的图书,大部分非涉及此专业的院校借阅率都比较低,有的书甚至几年都没有学生借阅。这反映出大学生在图书借阅中存在的一些问题:第一,过于关注专业课成绩;第二,功利化倾向影响学生阅读;第叁,部分学生存在不良阅读习惯;第四,任课教师推荐书目未能发挥作用;第五,图书馆流通工作本身存在问题。针对这些问题,笔者提出了相应的解决措施:第一,加强学生综合素质教育;第二,推进阅读去功利化;第叁,帮助学生养成阅读习惯;第四,把课外阅读纳入教学体系;第五,提高图书馆服务质量。为了保证上述措施的顺利实施,还需要相应的有力的保障措施:第一,以学校为主体,改进学生评价方式;第二,坚持教育去功利化;第叁,对图书馆给与各方面支持;第四,加强对任课教师要求;第五,加强图书馆员培训工作。在全文最后进行了总结,简要叙述论文内容,并提出未来研究的方向,指出了论文存在的不足。(本文来源于《河北工业大学》期刊2014-12-01）
张然[10]（2013）在《创新培养学生的阅读风气》一文中研究指出有人说:可以一日不吃饭,但不可以一日不读书。因为一日不吃饭只是使他缺少物质食粮,而一日不读书却使他缺少精神食粮,两者相比,宁选后者,由此可见阅读的重要性。(本文来源于《新课程(小学)》期刊2013年02期）
学生风气论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,培育和践行社会主义核心价值观的重要性日益突出。社会主义核心价值观的内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。伴随着《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》的颁布实施,如何让核心价值理念融入社会治理的方方面面,引起了社会各界的广泛关注。社会主义核心价值观融入高校学生组织建设是高校思想政治教育工作不可或缺的关键一环。高校学生组织是引导学生自觉树立和践行社会主义核心价值观的重要场所,而其官僚风气盛行的现象却映射出对社会主义核心价值观的引导力量不足、引导机制失衡以及引导方向偏离等多方面问题。因此,从加强党的统一领导和团组织的有效指导入手,优化教育引导和利益引导双重机制设计,完善学生组织管理的规章制度,是推进社会主义核心价值观有效融入高校学生组织建设的可行之策。对学界学者而言,需要着眼社会主义核心价值观融入基层治理的微观领域,确保研究对策切实可行。对高校思想教育工作者而言,需要加强对学生组织的日常思想教育,确保社会主义核心价值观能够融入理论学习和工作开展等方方面面。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学生风气论文参考文献
[1].薛惠娟,董琳烨.网络“佐罗”，消除“成长烦恼”[N].河北日报.2019
[2].雷浩伟.社会主义核心价值观融入高校学生组织建设研究——基于部分高校学生组织官僚风气盛行的反思[C].2018第四届经济，管理与社会科学国际会议论文集（ICEMSS2018）.2018
[3].孙卉.高校学生干部不良风气的治理对策研究[J].智库时代.2018
[4].黄林波.建设学生社团净化校园风气[J].科学咨询(科技·管理).2016
[5].陈萍,李毅.浅析大学宿舍文化小环境对学生学习风气的影响[J].亚太教育.2016
[6].郝明雷.引导学生全面发展引领社会良好风气[N].济宁日报.2015
[7].王美兰.浅析学生家庭体育作业对体育学习风气的影响[J].新课程导学.2015
[8].朱小虎,徐瑾劼.改善学校风气,增加学生学习机会[J].上海教育.2015
[9].申雪倩.唐山学院学生学习风气问题研究[D].河北工业大学.2014
[10].张然.创新培养学生的阅读风气[J].新课程(小学).2013
论文知识图
