“互联网+”智慧课堂构建与实践

“互联网+”智慧课堂构建与实践

论文摘要

在"互联网+"的背景下,线上课程大规模兴起,对线下课程产生了一定冲击。为将线上和线下课程有机融合,本文在授课质量、课程限制、课程互动、课程覆盖等多方面对线上线下课程进行了对比,指出各自的优缺点,进一步提出了建设智慧课堂的思路与方案,智慧课堂主要包括资源云平台,智慧教室、教学测评系统。借助智慧课堂,衍生出更多教学实践活动,创造新的教学发展生态。

论文目录

  • 一、线上线下课程的比较
  •   (一)授课质量
  •   (二)时空限制
  •   (三)课程互动
  •   (四)课程规模与覆盖面
  • 二、智慧课堂构建
  •   (一)搭建资源云平台
  •     1.课程教学视频:
  •     2.教师备课资源:
  •     3.学生学习资源:
  •     4.课程扩展资源库:
  •     5.课程智慧教材[10]:
  •   (二)建设智慧教室
  •     1.讲台课桌椅:
  •     2.教学系统:
  •     3.录播系统[11]:
  •     4.互动平台[12]:
  •     5.环境控制系统[13]:
  •   (三)教学评测系统
  •     1.学生课后辅导:
  •     2.学习效果监测:
  •     3.教师课程评价:
  • 三、基于“互联网+”的智慧课堂实践
  •   (一)常态化教学
  •   (二)在线公开课
  •   (三)微课大赛
  •   (四)精品课程建设
  •   (五)知识图谱与知识推荐
  • 四、总结与展望
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 方家轩

    关键词: 慕课,智慧课堂,云平台,智慧教室,教学评测

    来源: 广州城市职业学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 华南师范大学国际文化学院

    分类号: G434

    页码: 33-37

    总页数: 5

    文件大小: 97K

    下载量: 250

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