财经类院校教学改革研究——以就业质量为导向,以数学建模课程为例

本文以就业质量为导向,以数学建模课程为例,对财经类院校的教学改革进行研究,分别从人才培养体系、衡量标准、教学内容、教学方法和手段等方面讨论了具体的改革措施。

一、引言

二、人才培养体系和衡量标准的改革

（一）人才培养体系的改革。

（二）人才衡量标准的改革。

三、教学内容的调整

（一）数学建模课程以案例为载体, 整合教学内容。

（二）数学建模竞赛培训课程内容, 注重知识实用性。

（三）教学实践内容, 注重联系实际。

四、教学方法和教学手段的改革

（一）研究性教学与探索式学习相结合的教学方法。

（二）数学知识与其他专业知识相结合的原则。

（三）课内理论教学与课外实践活动相结合的原则。

（四）课堂学习与竞赛实战相结合的原则。

（五）传统教学手段与多媒体教学手段相结合的原则。

类型: 期刊论文

作者: 王慧敏

关键词: 就业质量导向,财经类院校,教学改革

来源: 环渤海经济瞭望 2019年03期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,基础科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 数学,逻辑学,高等教育

单位: 吉林财经大学应用数学学院

基金: 吉林省教育科学“十三五”规划课题《就业质量导向的财经类院校人才培养模式改革研究》(No.GH170332)研究成果

分类号: G642.0;O141.4-4

DOI: 10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2019.03.131

页码: 187

总页数: 1

文件大小: 1611K

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