导读:本文包含了木生伞菌论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:特性,培养基,平板,木材,论文,木生伞菌,PDA。
木生伞菌论文文献综述
王志娟,周传艳,潘学仁[1]（2001）在《10种木生伞菌的培养特性》一文中研究指出将１０种木生命菌的纯菌种接种于ＰＤＡ培养基上．在２５℃恒温下培养６周。观察其培养特性。通过对菌落细胞外氧化酶的检测反应、菌丝类型及其分化、锁状联合的分布、菌丝和菌落颜色、产胞情况等的研究。结果表明．多孔菌培养特性的研究方法基本上适用于木生伞菌培养特性的研究。(本文来源于《东北林业大学学报》期刊2001年03期）
王志娟[2]（2001）在《东北主要非褶菌和木生伞菌培养特性及分类研究》一文中研究指出本文对东北林区分布的33种非褶菌、20种木生伞菌、1种木耳菌，共54种木材腐朽菌进行了组织分离培养特性的分类鉴定研究。以便在未见子实体时，可根据从腐朽材分离培养出菌丝的纯培养特性，鉴定腐朽菌的种类。研究证明根据细胞外氧化酶，菌落颜色，菌丝类型、锁状联合有无及分布、菌丝分化特殊结构等微观形态是重要的鉴定分类依据。并根据培养特性，采用数字编码形式建立了分类检索表。(本文来源于《东北林业大学》期刊2001-05-01）
木生伞菌论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文对东北林区分布的33种非褶菌、20种木生伞菌、1种木耳菌，共54种木材腐朽菌进行了组织分离培养特性的分类鉴定研究。以便在未见子实体时，可根据从腐朽材分离培养出菌丝的纯培养特性，鉴定腐朽菌的种类。研究证明根据细胞外氧化酶，菌落颜色，菌丝类型、锁状联合有无及分布、菌丝分化特殊结构等微观形态是重要的鉴定分类依据。并根据培养特性，采用数字编码形式建立了分类检索表。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
木生伞菌论文参考文献
[1].王志娟,周传艳,潘学仁.10种木生伞菌的培养特性[J].东北林业大学学报.2001
[2].王志娟.东北主要非褶菌和木生伞菌培养特性及分类研究[D].东北林业大学.2001
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