本文主要研究内容
作者张小健（2019）在《初中语文教学中如何提高学生的语感》一文中研究指出：语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感与其他语文能力一样,是靠长期反复实践得来的。教师应有意识地加强对学生进行科学的语感训练,以促进学生语感的进一步形成。
Abstract
yu gan ,shi bi jiao zhi jie 、xun su de gan wu yu yan wen zi de neng li ,shi yu wen shui ping de chong yao zu cheng bu fen 。ta shi dui yu yan wen zi fen xi 、li jie 、ti hui 、xi shou quan guo cheng de gao du nong su 。yu gan yu ji ta yu wen neng li yi yang ,shi kao chang ji fan fu shi jian de lai de 。jiao shi ying you yi shi de jia jiang dui xue sheng jin hang ke xue de yu gan xun lian ,yi cu jin xue sheng yu gan de jin yi bu xing cheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师教育)的张小健，发表于刊物中学课程辅导(教师教育)2019年23期论文，是一篇关于语感论文,语境论文,仿写论文,赏析论文,作文教学论文,电教技术论文,中学课程辅导(教师教育)2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师教育)2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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