导读:本文包含了超越方程论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:方程,函数,定理,连续函数,极值,中值,导数。
超越方程论文文献综述
范美卿,张晓斌[1]（2019）在《超越方程问题》一文中研究指出数学思想方法是历年高考重点考查的内容,函数与方程思想是中学数学的基本思想之一。求函数的零点、判断方程根的个数、不等式求解与不等式恒成立证明等问题的解决都是函数与方程思想的充分体现。学生运用运动和变化的观点,通过集合的对应,分析和研究目标问题的数量关系,构建函数模型,并利用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决(本文来源于《中学数学教学参考》期刊2019年07期）
潘俊莹,刘炳汝,曾鑫[2]（2019）在《用MATLAB求解超越方程的方法》一文中研究指出MATLAB是美国Math Works公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。它可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。(本文来源于《商业故事》期刊2019年04期）
王一棋[3]（2018）在《例析处理超越方程的若干策略》一文中研究指出近几年高考中,函数与导数问题受到出题专家的青睐,每年的压轴题都是函数与导数问题.很多学生对于求导之后的求解方向不是很清晰,尤其是对于超越方程的处理感到棘手.在2017年新考纲出台的背景下,对于超越方程的考察又是怎样的方式?本文从4个方面给出关于超越方程的一些教学建议.1新高考大纲对于数学教学的新要求考试大纲是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据,是推进考试内容改革(本文来源于《福建中学数学》期刊2018年07期）
朱传美[4]（2017）在《增元——超越方程(组)中的“消元法”》一文中研究指出当一元方程f(z)=0的左端函数?(z)不是z的代数式时,称之为超越方程,这类方程除极少数情形(如简单的叁角方程)外,只能近似地数值求解.含有超越方程的方程组称之为超越方程组.在函数的综合题中,我们经常会遇到超越方程组,往往因为无法消元而不能将试题做到底,笔者在文[1]指出增元能较好地处理某些多元最值问题,经探究发现:增元同样能较好地处理超(本文来源于《中学数学教学》期刊2017年05期）
吕涤,张毅凡[5]（2017）在《例析超越方程参数范围的普适解法》一文中研究指出通过分析"虚设零点"法在求超越方程参数范围中的应用与效果,并与传统方法进行比较,给出了解决导数零点难求问题的新思路,为求超越方程参数范围提供了新方法.(本文来源于《数理化解题研究》期刊2017年25期）
张俊畅[6]（2017）在《根据根的存在性定理求解超越方程问题》一文中研究指出在数学的学习中,我们常常会碰到一些超越方程的求解问题,这类题目通常解法较为复杂,难以找到便捷巧妙的解题方法,解题存在一定的难度,现笔者根据根的存在性定理作些研究。一、定理及其对定理的理解定理:若函数f(x)在[a,b]连续,且f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在(a,b)有零点。对定理的理解:(1)定理的结论可以强化为:函数f(x)在(a,b)至少有1个零点;(2)若函数f(x)在(a,b)有(本文来源于《语数外学习(高中版下旬)》期刊2017年01期）
夏绿玉[7]（2016）在《超越方程的全局优化解法》一文中研究指出现有的粒子群算法在求解超越方程时具有局部搜索能力差、后期收敛速度较慢的缺陷,导致了粒子群算法无法得到较为精确的超越方程的根。在粒子群算法的基础上,加入局部搜索能力较好、后期收敛速度较快的拟牛顿算法,依照算法的进程自动甄选粒子群算法和拟牛顿算法,充分发挥粒子群算法的全局搜索性能和拟牛顿法的局部搜索性能,进而将超越方程转化为了纯粹的函数优化问题,并基于此方法进行求解实验,结果表明该方法具有极高的收敛速度和求解精度。(本文来源于《长春工程学院学报(自然科学版)》期刊2016年03期）
黄立羽[8]（2016）在《一道超越方程的趣解》一文中研究指出引言在高中数学中,遇到超越方程往往无能为力,可是巧妙利用函数的单调性及图像性质,往往会使问题迎刃而解.如题已知x_1是方程x+lg x=3的解,x_2是方程x+10~x=3的解,求x_1+x_2的值.分析通过两个函数单调性、换元求解.(本文来源于《数学学习与研究》期刊2016年08期）
凌苏建[9]（2015）在《如何判断超越方程的实根个数》一文中研究指出当一元方程f(z)=0的左端函数f(z)不是z的多项式时,称之为超越方程.如指数方程、对数方程、叁角方程、反叁角方程等.例如2x=x+1,sinx+x=0.由于其形式的超越性,求解此类方程时,一般代数方程的解法往往不能奏效.一般采用近似求解法如图像法.数值求解超越方程时首先需要确定解的分布区域,它可以利用图解法或者根据f(z)的解析性质来确定.当f(x)为实函数时,确定方程实根的分布的最常用方法是应用连续函数的中值定理:如果连续(本文来源于《数学之友》期刊2015年03期）
廖帮全[10]（2015）在《Excel作图和二分法结合解超越方程的一种方法》一文中研究指出利用Excel作图和二分法结合解超越方程,既能总体上把握解的概况,又能快速地得到各个解的高精度近似结果,是一种简单、实用的超越方程解法。(本文来源于《大学物理实验》期刊2015年02期）
超越方程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
MATLAB是美国Math Works公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境。它可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
超越方程论文参考文献
[1].范美卿,张晓斌.超越方程问题[J].中学数学教学参考.2019
[2].潘俊莹,刘炳汝,曾鑫.用MATLAB求解超越方程的方法[J].商业故事.2019
[3].王一棋.例析处理超越方程的若干策略[J].福建中学数学.2018
[4].朱传美.增元——超越方程(组)中的“消元法”[J].中学数学教学.2017
[5].吕涤,张毅凡.例析超越方程参数范围的普适解法[J].数理化解题研究.2017
[6].张俊畅.根据根的存在性定理求解超越方程问题[J].语数外学习(高中版下旬).2017
[7].夏绿玉.超越方程的全局优化解法[J].长春工程学院学报(自然科学版).2016
[8].黄立羽.一道超越方程的趣解[J].数学学习与研究.2016
[9].凌苏建.如何判断超越方程的实根个数[J].数学之友.2015
[10].廖帮全.Excel作图和二分法结合解超越方程的一种方法[J].大学物理实验.2015
论文知识图
