导读:本文包含了独立人格论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人格,自主权,独立,伦理,素养,直道而行,脑科学。
独立人格论文文献综述
熊祥梅[1]（2019）在《创新创业背景下高职大学生独立人格培养的问题浅论》一文中研究指出文章首先就高职教育环境下独立人格养成现状展开分析,而后进一步以此作为基础,对于如何将独立人格的培养落到实处加以讨论。(本文来源于《国际公关》期刊2019年12期）
周晓雁[2]（2019）在《如何培养一个有着独立人格、高情商、能够自我管理的孩子》一文中研究指出"叁岁看大,七岁看老"。一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收,这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。如何让孩子们成为一个自律的人,能自我管理,有独立人格,高情商的人。这是未来教师教育的根本所在。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
孙国武,平静,王冬爽[3]（2019）在《书法教育提升学生审美素养与塑造独立人格的作用》一文中研究指出书法学习,不但可以让学生掌握一种基本的汉字书写技能,用传统的笔墨来表现传承千年的汉字文化,还能让学生在研习书法的过程中,不断了解我们的汉字和汉字的书写艺术以及书写者的特征,进而陶冶性灵,寻找、发现、创造美感,丰富文化素养,提高审美水平,并通过对书写者人格、气质、审美情趣的了解,以高尚的人作为榜样,不断完善自己,形成自己独特的、积极的、健康的、完美的人格。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年77期）
陈琦,蒋柯[4]（2019）在《独立人格：心理咨询师的人格悖论》一文中研究指出自从2017年心理咨询师职业资格认证考试被撤销以来，心理咨询师这个行业内一直酝酿着各种热议的话题，如心理咨询这个行业应该由谁来管理、心理咨询师应该由谁来认证、我们需要什么样的心理咨询师等。一方面，我们需要心理咨询师，这似乎是一个不争的事实；另一方(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-09-02）
王丽君[5]（2019）在《高中语文阅读教学对学生人文素养及独立人格养成的研究》一文中研究指出高中阶段的语文教学不进有助于帮助学生形成正确的人生观、世界观与价值观,还有助于提升学生的人文素养,使学生养成独立的人格。而采取阅读教学法既增长了学生的知识量,又让学生获得了阅读经验,实现了高中语文阅读教学对学生人文素养及独立人格养成的教学目标。本文主要阐述了培养学生人文(本文来源于《科普童话》期刊2019年39期）
孙琼[6]（2019）在《婚姻自主权作为独立人格权的反思》一文中研究指出婚姻自主权的保护客体是当事人在选择配偶问题上的选择自由。通过总结我国司法实务中侵犯婚姻自主权的六种案件类型得出这些案件从本质上并无侵犯"婚姻自主权",侵权责任法的立法目的是保护民事主体的合法权益,既然一项民事权益都没有被侵犯的可能性,那么其就无法成为民法上独立的人格权。从"婚姻自主权"的内涵分析其无法成为独立人格权。建议废除"婚姻自主权",完善有关保护婚姻自由的立法。(本文来源于《广西政法管理干部学院学报》期刊2019年04期）
孙家碣[7]（2019）在《浅论中学语文教学中的学生独立人格建构》一文中研究指出语文作为教育工作中的基础性学科,肩负着提高学生交际能力和表达能力的作用,是帮助学生认知世界的一种工具。在中学语文的教学中,教师需要培养学生正确的人生观,促进学生自身价值观的形成。当然,语文教学活动是为了培养学生养成独立的人格,养成独立的人格就是要能够对事物进行准确的思考,并且在社会上能具有强烈的社会责任感,本文就中学语文教学中如何培养学生养成独立的人格建构,作出准确分析。(本文来源于《新智慧》期刊2019年21期）
李迪[8]（2019）在《青少年独立人格缺失的成因及对策》一文中研究指出文章对青少年独立人格缺失的成因进行了剖析,并针对如何培养青少年的独立人格进行了论述,希望有助于培养青少年的自主意识和自主行为,增强青少年的社会责任感。(本文来源于《南方农机》期刊2019年08期）
叶田会[9]（2019）在《论高中语文教学中学生独立人格的建构》一文中研究指出拥有独立人格的人,是指那些能够不盲目服从于权威,能够进行独立思考,对事能有自己的见解,不从众、不被外界规则和他人看法所束缚,能按自己的方式去生活的人,这样的人才是具有独立人格的人。高中教学中学生的独立人格,即能对教学内容提出自己不同的看法和见解,着重表现为学生的质疑能力。就高中语文教学中独立人格的建构进行了认真分析,以供借鉴。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年11期）
黄辛[10]（2019）在《我国神经科学伦理问题引起学者关注》一文中研究指出本报讯（记者黄辛）神经科学与技术近年来在我国及全世界飞速发展，而巨大变革也带来了一系列伦理、社会及法律相关问题。能否及时发现并合理高效地处理这些问题是保障我国脑科学健康发展、确保神经科学技术创新、最终促进人类健康与福祉的必要条件。《神经元》杂志近日在线发(本文来源于《中国科学报》期刊2019-02-18）
独立人格论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"叁岁看大,七岁看老"。一个人对3岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收,这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在3岁之前,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。如何让孩子们成为一个自律的人,能自我管理,有独立人格,高情商的人。这是未来教师教育的根本所在。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
独立人格论文参考文献
[1].熊祥梅.创新创业背景下高职大学生独立人格培养的问题浅论[J].国际公关.2019
[2].周晓雁.如何培养一个有着独立人格、高情商、能够自我管理的孩子[J].科学咨询(教育科研).2019
[3].孙国武,平静,王冬爽.书法教育提升学生审美素养与塑造独立人格的作用[J].考试周刊.2019
[4].陈琦,蒋柯.独立人格：心理咨询师的人格悖论[N].中国社会科学报.2019
[5].王丽君.高中语文阅读教学对学生人文素养及独立人格养成的研究[J].科普童话.2019
[6].孙琼.婚姻自主权作为独立人格权的反思[J].广西政法管理干部学院学报.2019
[7].孙家碣.浅论中学语文教学中的学生独立人格建构[J].新智慧.2019
[8].李迪.青少年独立人格缺失的成因及对策[J].南方农机.2019
[9].叶田会.论高中语文教学中学生独立人格的建构[J].中国校外教育.2019
[10].黄辛.我国神经科学伦理问题引起学者关注[N].中国科学报.2019
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