毕业论文指导记录学生版5次

问：毕业论文的指导记录怎么写

1. 答：毕业论文的指导记录写法如下：
   首先是强调了毕业论文是学术写作，文中不能出现第一人称“i”的表达，而应该转换成“theauthor”，以显示出其严谨性。
   然后，强调文献综述的修改重点在于格式，要标出（j）（和m）等资料类别，并注意先后顺序的排列方法
   指导记录：
   本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出建议。
   首先，肯定了论文的总体框架与内容。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。
   其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出其中不地道的表达法。最后，指出论文存在一些语法错误，如单复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。
   指导记录：
   本次指导主要针对毕业论文二稿的修改，以及答辩的注意事项。
   1、毕业论文二稿的修改还是要在格式方面多注意。比如目录的间距问题以及参考文献中 文献的网址注意要另起一行。
   2、答辩的陈述要求流利，最好能脱稿。
   写作内容提要的目的
   1、为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章亮清的主要内敬梁前容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
   2、为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
   3、因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
   4、内容提要可分为报道性提要和指示性提渣镇要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。

问：毕业生论文指导记录怎么写

1. 答：论文指导记录就是自己在写论文过程中去找老师做指导的一个记录，比如说按照日期进行记录。枯枝岁哪一天去找老师没睁指导了哪些内容，包括选题以及论文搭咐提纲，论文写作背景，文献综述等各方面做记录。

问：毕业设计过程指导记录怎么写？

1. 答：指导记录总共6次，按照网站上公布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。同时根据自己的论文选题和实际情况，可稍作调整。
   毕业设计是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究。
   包括设计、计算、绘图、、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。
   指导设计：
   指导教师布置给学生任务后，要指导学生分析课题，确定设计思路，充分利用技术资料，注重设计方法和合理使用工具书。学做兆生设计时应注重理论与实际的差距，充分考虑设计的可行性。指导教师要注重学生完成任务的质量和速度。
   及时指出其存在的不足，启发其。在设计过程中，应指导学生养成良好的安全意识冲塌和严谨的工作作风。设计完成后应撰写毕业设计论文，对自己的设计过纯判租程作全面的总结。