实验教学中应用型创新人才培养模式的研究与实践——以白城师范学院生物技术专业为例

实验教学中应用型创新人才培养模式的研究与实践——以白城师范学院生物技术专业为例

论文摘要

本文对白城师范学院生物技术专业实验教学中存在的问题进行分析,根据实验教学的特点,研究探索了生物实验教学中应用型创新能力的培养模式。实践表明,该实验教学模式的实施,有益于培养学生的实践、分析及解决问题能力,增强团结协作精神,对提高学生应用与创新能力起着积极的作用。

论文目录

  • 一、生物实验教学现状及问题分析
  •   (一) 实验教学内容不能符合实际需求
  •   (二) 实验项目类型不能启发学生创新思维
  •   (三) 实验教学方法不能提高学生的应用能力
  •   (四) 实验教学方式不能适应岗位对接
  • 二、应用型创新人才培养的实验教学模式构建
  •   (一) 技能训练
  •   (二) 素质提高
  •   (三) 项目实践
  • 三、实验成绩考核指标体系的构建
  • 四、实验教学新模式的实践成效
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 鲍智娟,王铁峰,邢秀芹,高金秋

    关键词: 实验教学,应用型创新能力,培养模式

    来源: 白城师范学院学报 2019年Z1期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 白城师范学院生命科学学院

    基金: 吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH150476)

    分类号: Q81-4;G652.4

    页码: 102-105

    总页数: 4

    文件大小: 3232K

    下载量: 83

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