本文主要研究内容
作者达秀兰(2019)在《“绘”出课堂的精彩——思维导图在阅读教学中的应用》一文中研究指出:思维导图是一种全新的思维训练方法,运用思维导图就是提高教学有效性的方式之一,在语文教学实践中科学运用思维导图,有助于学生在头脑中建立全景图,使课堂教学达到高效化、最优化。
Abstract
sai wei dao tu shi yi chong quan xin de sai wei xun lian fang fa ,yun yong sai wei dao tu jiu shi di gao jiao xue you xiao xing de fang shi zhi yi ,zai yu wen jiao xue shi jian zhong ke xue yun yong sai wei dao tu ,you zhu yu xue sheng zai tou nao zhong jian li quan jing tu ,shi ke tang jiao xue da dao gao xiao hua 、zui you hua 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(小学)的达秀兰,发表于刊物新课程(小学)2019年11期论文,是一篇关于语文教学论文,思维导图论文,阅读论文,应用论文,新课程(小学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自新课程(小学)2019年11期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
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