高职院校治理能力建设之维:治理体系+运行机制

高职院校治理能力建设之维:治理体系+运行机制

论文摘要

高职院校治理能力建设的基础之维是高职院校治理体系,其建设的基本内涵包括治理使命、治理结构、治理模式及治理文化建设;高职院校治理能力建设的保障之维是高职院校治理体系的运行机制,其建设的基本内涵包括运行目标、运行原则和运行程序建设。高职院校治理体系建设和治理体系的运行机制建设二者相互依存、相互作用,共同促进高职院校治理能力的提升。高职院校应以国家相关教育法律制度为指引,从治理体系及其运行机制两个维度着手推进治理能力建设。

论文目录

  • 一、治理体系+运行机制:高职院校治理能力建设的基本之维
  •   (一)高职院校治理能力的基本含义界定
  •   (二)治理体系及其运行机制对高职院校治理能力建设的价值分析
  • 二、高职院校治理能力建设的基础之维:治理体系建设
  •   (一)高职院校治理体系的基本含义界定
  •   (二)高职院校治理体系建设的基本内涵
  •     1. 治理使命:培养高素质技术技能型人才
  •     2. 治理结构:党委领导校长负责的核心利益主体为主、利益相关主体参与的多元共治
  •     3. 治理模式:以多方共治的理事会或董事会为载体的跨界合作、协同共治
  •     4. 治理文化:融依法治校、“德”“技”同育人、跨界办学于一体
  • 三、高职院校治理能力建设的保障之维:运行机制建设
  •   (一)高职院校治理体系运行机制的基本含义界定
  •   (二)高职院校治理体系运行机制建设的基本内涵
  •     1. 运行目标:使命与效率
  •     2. 运行原则:法治、科学与民主
  •     3. 运行程序:合作、协商和共治
  • 四、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙长坪

    关键词: 高职院校,治理能力,治理体系,运行机制

    来源: 现代教育管理 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 湖南商务职业技术学院

    基金: 湖南省哲学社会科学基金2017年度规划项目“基于法人治理理论的高职院校治理能力现代化建设研究”(17YBG018)

    分类号: G717

    DOI: 10.16697/j.cnki.xdjygl.2019.12.014

    页码: 87-92

    总页数: 6

    文件大小: 1506K

    下载量: 580

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