论文摘要
当代跨文化心理学较好地克服了现代心理学研究的文化局限和文化色盲问题,其方法论基础可供民族心理研究借鉴。笔者基于直接交流和原著研读,梳理了该学科的集大成者约翰·贝理(Berry,J.W.)的相关思想,获得如下启示:(1)加强文化取向的研究目标应包括验证主流心理学知识的适宜性、揭示民族心理的特殊性和共同性;(2)针对心理研究特点,全貌、深入把握文化概念;(3)文化与心理的关系是,人类基础性心理过程和机能共同,文化影响其实际发展和具体形式;(4)包容和完善多种范式和方法,使之形成互补和分工,并运用"派生客位"思维进行整合;(5)文化取向的心理研究较为复杂,需要加强理论探索,尤其是对人类学的研习和恰当借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏光正,常永才
关键词: 文化视角心理学方法论,跨文化心理学启示,温和普同观,派生客位,质性和量化整合
来源: 民族教育研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 行政学及国家行政管理,社会学及统计学,民族学
单位: 中央民族大学教育学院
基金: 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学国家一般课题“东部地区中学生族际互动态度与民族团结教育对策研究”(项目编号:BMA180035)的阶段性成果
分类号: C912.6;C955
DOI: 10.15946/j.cnki.1001-7178.2019.06.021
页码: 99-106
总页数: 8
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标签：文化视角心理学方法论论文; 跨文化心理学启示论文; 温和普同观论文; 派生客位论文; 质性和量化整合论文;