论文摘要
针对目前"纺织专业英语"课程教学中存在的问题,及时补充纺织新材料、新技术相关内容,使学生把握专业前沿知识;增补英文原版专业著作内容,提升学生的专业英文理解力;引入对分课堂、翻转课堂教学方式,提升学生的学习积极性;采用分组专题演讲及讨论方式,活跃课堂气氛,锻炼学生表达能力,提高自信心;改革考核方式,培养学生自主学习的习惯。教学实践表明,"纺织专业英语"课程教学改革效果良好。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭滢,张丽哲
关键词: 纺织专业英语,教学内容,教学方式,教学改革
来源: 纺织服装教育 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学
专业: 轻工业手工业,外国语言文字
单位: 南通大学纺织服装学院
基金: 南通大学课程教学改革研究课题(2017B53)
分类号: H319.1;TS101-4
DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.03.022
页码: 266-268
总页数: 3
文件大小: 71K
下载量: 26
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