新时期地方高师院校昆虫学选修课教学分析

新时期地方高师院校昆虫学选修课教学分析

论文摘要

目前昆虫学选修课教学改革较少,甚至缺乏理想的选修课教材。新时期的教学更注重创新性的教学手段、多元化的训练方式、混合式的教学过程,其教学目标、教学技术、学生学情与传统的教学模式相比已发生巨大变化,这在地方高师院校昆虫学选修课上日益凸显。本文根据非昆虫相关专业本科生的专业背景及毕业要求,建立了适用于地方高师院校生物科学(师范)专业昆虫学选修课教学体系,优化了理论教学内容,增加了专题报告,利用TBL模式进行实验教学,并对考核方式进行了改革,旨在提高地方高师院校昆虫学选修课教学质量和学生专业能力。

论文目录

  • 1 新时期地方高师院校昆虫学选修课存在的问题
  • 2 昆虫学选修课教学内容的优化
  •   2.1 重复内容精简
  •   2.2 突出地方特色
  •   2.3 专题报告
  •   2.4 实践内容
  • 3 TBL教学模式的应用与学生成绩考核
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴凯,耿慧,罗朝晖

    关键词: 地方高师院校,昆虫学,选修课,教学改革

    来源: 黑龙江农业科学 2019年07期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 上饶师范学院生命科学学院

    基金: 上饶师范学院教改课题(JG-18-33),上饶师范学院博士科研启动项目(6000116)

    分类号: G652;Q96-4

    页码: 162-165

    总页数: 4

    文件大小: 129K

    下载量: 40

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