导读:本文包含了健康心理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:心理健康,心理,青少年,团体,卫生,教师,心理咨询。
健康心理论文文献综述
岳娟红[1]（2020）在《都来当好孩子心灵的守护者》一文中研究指出本报讯 1月2日，市教育局发布《太原市心理健康教育规范化评估标准》。今后，中小学校要严格落实“每天倾听一刻钟”行动计划，科学合理安排教育内容，创新活动形式，准确有效地开展心理健康教育。1月2日，山西省实验小学专职心理教师裴青仙完成了本学年所有的心(本文来源于《太原日报》期刊2020-01-03）
上海市精神卫生中心,范鑫[2]（2020）在《心理健康服务：梦在前方，路在脚下》一文中研究指出2019年12月28日，第十叁届全国人大常委会第十五次会议表决通过了我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律--《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》（以下简称基本医疗卫生与健康促进法），该法进一步明确心理健康服务是我国基本医疗卫生服务的组成部分(本文来源于《健康报》期刊2020-01-03）
何勇海[3]（2020）在《青少年心理健康就该当大事来抓》一文中研究指出国家卫生健康委员会、中宣部、教育部等12个部委日前印发《健康中国行动--儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》，提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务，学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康(本文来源于《吉林日报》期刊2020-01-02）
中国妇女报·中国妇女网记者,耿兴敏[4]（2020）在《儿童心理健康纳入家庭教育指导》一文中研究指出中国妇女报·中国妇女网记者耿兴敏 发自北京 国家卫生健康委员会、全国妇联、教育部、民政部等12个部委近日印发《健康中国行动--儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》（以下简称行动方案），提出到2022年底，50%的家长学校或家庭教育指导服务(本文来源于《中国妇女报》期刊2020-01-01）
邵阳日报记者,贺旭艳,通讯员,周鹿鸣[5]（2019）在《全民健心有担当 忠诚履职展风采》一文中研究指出12月20日上午，一群刚下课的学生走进邵阳市二中心理健康教育中心。这里有宣泄室、音乐放松室、心理学图书室、沙盘等功能室，还有学生们喜欢的心理老师、市政协委员刘凌宇。除了平常的心理课，有什么困惑可以找她倾诉，还可以申请一对一的心理咨询服务。也正是在刘凌宇的(本文来源于《邵阳日报》期刊2019-12-31）
宁淑娥,王春娜,于玲玲,赵丹[6]（2020）在《军队研究生复试考生血清儿茶酚胺与心理健康及心理素质的关系》一文中研究指出目的:探讨军队研究生复试考生血清儿茶酚胺[肾上腺素(E)、去甲肾上腺素(NE)]与其心理健康及心理素质的关系,为寻找有助于心理诊断和心理素质评估的生物标志物提供依据。方法:采用MMPI量表和心理医师综合心理晤谈法、MMPI-2 A型行为量表评估考生的心理健康分级和A型行为性格。从252名考生中检出一般性心理问题21人组成心理异常组,余下231人组成心理正常组。依据MMPI-2 A得分,心理正常考生被分成3组(A型、中间型、B型);②采用酶联免疫吸附法检测被试血清E、NE水平。结果:①心理正常组考生NE与A型行为(TABP)人格特征显着正相关(r=0.365～0.633,P<0.01);A型组血清E、NE水平,均显着高于中间型组(t=5.766,6.542;P<0.01)和B型行为组(t=8.754,9.004;P<0.01),中间型组亦显着高于B型组(t=6.008,5.911;P<0.01);②心理正常组A型行为考生在MMPI下列项目上得分:心理变态(Pd)、轻躁症(Ma)、支配性(Do)、社会责任感(Se),均显着高于B型行为组(t=-2.940,-8.291,-7.041,-6.984;P<0.01),而在下列项目上得分:男性女性化(Mf)、社会内向(Si)、依赖性(Dy),均显着低于B型行为组(t=2.239,2.002,4.830;P<0.05);③异常组血清儿茶酚胺低于正常组,但差异无统计学意义;全部被试血清儿茶酚胺水平与MMPI各因子的相关都无统计学意义。结论:①在排除焦虑障碍情况下,考生血清儿茶酚胺水平与其心理健康无显着相关关系;②对于心理正常考生,可以通过检测其血清儿茶酚胺水平预测其心理素质中的A型行为。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2020年01期）
崔璨,刘芳[7]（2020）在《心肌梗死患者积极心理品质、社会支持与心理健康的相关性》一文中研究指出目的:探讨心肌梗死(MI)患者积极心理品质、社会支持与心理健康的相关。方法:选取2016年6月-2018年6月我院收治的90例MI患者作为研究对象,根据心理健康状况[凯勒斯10量表(K10)]将患者分为心理健康状态良好组(n=27,K10得分10～15分)和心理健康状况较差组(n=63,K10得分16～50分),评估患者两组一般资料、心理弹性水平[心理弹性量表简化版(CD-RISC10)]、社会支持度[领悟社会支持量表(PSSS)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)],采用Pearson相关分析法分析MI患者积极心理品质、社会支持与心理健康的相关。结果:①心理健康状态良好组较心理健康状况较差组在职者、家庭人均月收入≤3000元者比例低(χ~2=3.944,5.247;P<0.05),心功能分级Ⅰ级和Ⅱ级者比例高(χ~2=8.195,P<0.05);两组性别、年龄、文化程度、婚姻状况、吸烟史、饮酒史和冠心病史对比,差异无统计学意义(P>0.05);②心理健康状态良好组CD-RISC10、PSSS及APGAR得分均高于心理健康状态较差组(t=5.425,4.952,5.755;P<0.05);③CD-RISC10、PSSS及APGAR得分均与K10得分呈负相关(r=-0.498,-0.527,-0.607;P<0.05)。结论:MI患者心理弹性、社会支持与其心理健康密切相关,高心理弹性水平及社会支持者心理健康状况较好。(本文来源于《中国健康心理学杂志》期刊2020年01期）
本报记者,奚振海,实习生,吴晓娴[8]（2019）在《心手相牵 爱洒乡村少年》一文中研究指出“苔花如米小，也学牡丹开”，在农村成长的未成年人也有着美丽的梦想，也渴望着社会大家庭的关爱。而关爱农村中小学生成长成才，既需要物质帮扶，也不能忽略心理精神层面。农村留守儿童亲情缺失、行为缺引，农村心理健康辅导教师缺乏等问题亟待解决。为推进心理健康(本文来源于《广西日报》期刊2019-12-30）
徐慧敏,张娜,元国豪,王佳,赵梦雪[9]（2019）在《新训期新兵负性认知加工偏向与心理健康的关系追踪研究》一文中研究指出目的追踪研究新训期新兵负性认知加工偏向与心理健康的发展特点及其关系。方法采用负性认知加工偏向问卷和军人心理健康量表,于新训早期(10月中旬),中期(11月中旬)和后期(12月中旬)对某部1 776名新兵进行调查,使用SPSS 22.0对调查数据进行重复测量的方差分析、相关分析和交叉滞后分析等统计学分析。结果①新训期间,随着新训时间的增加,新兵总体的负性认知加工偏向水平显着下降(P<0.01),心理健康水平显着上升(P<0.01);②男兵在新训中期和后期的心理健康得分显着高于女兵(P<0.01),但两者在负性认知加工偏向得分上差异无统计学意义;独生子女与非独生子女、不同文化程度的新兵在心理健康、负性认知加工偏向的得分上差异均无统计学意义;③新兵的负性认知加工偏向与心理健康呈显着负相关(r=-0.30～-0.47,P<0.01);④新训前期,新兵的心理健康能有效预测负性认知加工偏向水平(β=-0.19,P<0.01);新训后期,心理健康和负性认知加工偏向相互预测(β=-0.16,P<0.01;β=-0.04,P<0.05)。结论新训期新兵整体的负性认知加工偏向水平呈下降趋势,在新训后期可以预测心理健康水平;而新兵整体的心理健康水平呈上升趋势,在整个新训期均能较好地预测负性认知加工偏向水平。(本文来源于《第叁军医大学学报》期刊2019年24期）
李芳芳[10]（2020）在《新媒体环境下中职学生心理健康教育模式创新探析》一文中研究指出文章首先针对中职学生心理发展现状进行分析,包括心理适应障碍、人际关系紧张等,然后介绍了新媒体环境下创新中职心理健康教育模式的有效措施,包括完善教育内容、开展专题教育活动、利用网络新媒体扩展教育渠道等,旨在为相关人士提供有效参考。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
健康心理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年12月28日，第十叁届全国人大常委会第十五次会议表决通过了我国卫生与健康领域的第一部基础性、综合性法律--《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》（以下简称基本医疗卫生与健康促进法），该法进一步明确心理健康服务是我国基本医疗卫生服务的组成部分
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
健康心理论文参考文献
[1].岳娟红.都来当好孩子心灵的守护者[N].太原日报.2020
[2].上海市精神卫生中心,范鑫.心理健康服务：梦在前方，路在脚下[N].健康报.2020
[3].何勇海.青少年心理健康就该当大事来抓[N].吉林日报.2020
[4].中国妇女报·中国妇女网记者,耿兴敏.儿童心理健康纳入家庭教育指导[N].中国妇女报.2020
[5].邵阳日报记者,贺旭艳,通讯员,周鹿鸣.全民健心有担当忠诚履职展风采[N].邵阳日报.2019
[6].宁淑娥,王春娜,于玲玲,赵丹.军队研究生复试考生血清儿茶酚胺与心理健康及心理素质的关系[J].中国健康心理学杂志.2020
[7].崔璨,刘芳.心肌梗死患者积极心理品质、社会支持与心理健康的相关性[J].中国健康心理学杂志.2020
[8].本报记者,奚振海,实习生,吴晓娴.心手相牵爱洒乡村少年[N].广西日报.2019
[9].徐慧敏,张娜,元国豪,王佳,赵梦雪.新训期新兵负性认知加工偏向与心理健康的关系追踪研究[J].第叁军医大学学报.2019
[10].李芳芳.新媒体环境下中职学生心理健康教育模式创新探析[J].学周刊.2020
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