论文摘要
药物分析是工业分析与检验专业学生的重要必修课,本课程综合性强,信息量大,知识点多而杂,学生学习难度较大。微课运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,目前成为微时代一种新颖的学习资源和学习方式。以经典药物阿司匹林为例,围绕阿司匹林的发展史、化学结构、理化性质、含量测定方法、演示实验、教师答疑、微课总结进行微课设计,为《药物分析》课程建设提供实践性的建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘军,谢佳琦,李容
关键词: 药物分析,阿司匹林,微课
来源: 山东化工 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 湖南化工职业技术学院
分类号: TQ460.72-4;G434
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.12.088
页码: 184-185
总页数: 2
文件大小: 66K
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