导读:本文包含了系统论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:系统论,文化,法治,黑客,层次,思维,职教。
系统论论文文献综述
任丹丹[1]（2019）在《文化系统论视阈下新时代文化自信的作用形态》一文中研究指出文化系统论视阈下,新时代文化自信思想是一个复杂系统,其作用形态主要通过各要素的相互融合、共生演绎以及与社会主义伟大实践的结合得以展现。中华优秀传统文化是文化自信的根本源泉,是革命文化和其他系统共生体得以培育和繁荣的丰厚沃土。在此过程中逐渐形成具有中国特色的社会主义先进文化,凝聚成社会主义核心价值观,形成新时代文化自信思想的主体内容。(本文来源于《大庆社会科学》期刊2019年06期）
高贺胜,梁锐[2]（2019）在《系统论视域下传媒院校应用型课程体系建构——以河北传媒学院录音艺术专业为例》一文中研究指出传统人才培养方案设计或者课程体系建构往往是专家讨论"构成"方式,教育系统论和"学习领域"课程方案的思想指导课程体系从"构成"向"生成"方式转变,并形成与影视专业适配的应用型"四化"课程体系建构模式,对传媒院校应用型转型以及应用型人才培养具有一定示范作用。(本文来源于《智库时代》期刊2019年47期）
陈锦波[3]（2019）在《法治中国建设进程中的思维方式演进——一个社会系统论的视角》一文中研究指出在法治中国建设过程中,伴随着法律系统"开放性"属性的逐步凸显,我们的思维方式也经历了从法律思维到法治思维的演进。思维方式发生这种演进的根本原因在于法律思维所对应的"封闭"法律系统的"不自足"所导致的对纷繁社会事务的应对无力。相反,法治思维时期的法律系统由于具备了认知上的"开放性",能够吸收外界环境刺激法律系统所产生的信息和冗余,从而得以因应复杂的社会现实需求。这实现了法治思维与法律思维的二元界分,也是我们思维方式发生变革的价值所在。然而,法律系统是一个"自我再制"的系统,"自主性"和"封闭性"仍构成该系统的本质属性,外界信息能否"再入"到法律系统之中,取决于彰显法律思维的封闭法律系统自身的评判。因此,法治思维并不能完全抛却法律思维,法律思维仍然彰显法治思维的核心意涵,二者存在统合的可能。(本文来源于《内蒙古社会科学(汉文版)》期刊2019年06期）
许栋梁[4]（2019）在《卢曼的后人文主义式媒介系统论》一文中研究指出作为系统论社会思想家,卢曼基于"差异即沟通"的定位来理解广义、一般的媒介,并阐发了媒介本身作为"自创生"系统的运作原理,在此基础上解析沟通媒介的社会意义,并考察作为技术性传播系统的大众媒体运作问题。从人与媒介的系统性关系来看,卢曼的媒介-沟通-传播思想包含着去人化、将人视为系统运作而非独立自主个体、强调差异而非理性沟通的观念,是一种后人文主义式的媒介系统论。(本文来源于《东南传播》期刊2019年11期）
毋娟[5]（2019）在《系统论视野下的哲学典籍英译研究》一文中研究指出随着"中华文化走出去"战略的不断推进,哲学典籍英译一片欣欣向荣。哲学典籍历史悠久、哲思深远,在英译的过程中应该有所遵循,需要系统的理论支撑,遵照一定的翻译标准和翻译策略。从系统论的角度来看,哲学典籍英译是一个系统的整体,翻译原则、翻译标准和翻译策略等是构成典籍英译的重要元素。作为系统论中一个重要原理,信息反馈律对哲学典籍英译也有一定的借鉴意义,典籍英译的成功与否需要借助于目的语读者的反馈。通过宏观、系统地看待整个哲学典籍英译研究,哲学典籍英译史的研究深度和广度不断提升,哲学典籍英译的质量和厚度也对"中华文化走出去"进程大有裨益。(本文来源于《北极光》期刊2019年11期）
杨义先,钮心忻[6]（2019）在《《博弈系统论——黑客行为预测与管理》》一文中研究指出在现行的系统科学中,各种"系统论"主要都是建立在各方相互协调和配合的基础之上的,而本书则基于维纳的"反馈、微调、迭代"赛博思想,在黑客和红客彼此对抗(或管理者和被管理者彼此钩心斗角)的基础上,建立了一套新型的系统理论,称之为"博弈系统论";它不仅能够比较准确地预测黑(本文来源于《中国信息化》期刊2019年11期）
龚传洲[7]（2019）在《系统论视角下的预算绩效管理体系建设》一文中研究指出文章从系统论的视角分析了当前我国预算绩效管理体系的建设实践,并提出叁点建议:一是建立多层次的预算绩效管理体系,在注重层次控制的同时,还需注重层次开放与搞活;二是抓好关键要素提质升级,构建自组织机制,自发促进整个预算绩效管理体系的演进发展;叁是构建反馈机制,兼顾稳定与发展,确保预算绩效管理体系建设有序推进,适时调整,最终实现发展目标。(本文来源于《财政监督》期刊2019年22期）
姜城[8]（2019）在《系统论视角下的行政执法风险防控》一文中研究指出在国家全面推进依法治国和依法行政的背景下,风险社会理论被逐渐纳入行政执法风险防控的理论框架之中。通过梳理和分析行政执法过程中的各类风险源,并建立事前的各项风险防控机制,可以有效规范行政执法行为,避免执法疏失与损害发生。但由于行政执法风险具有成因多样性、过程动态性以及结果不确定性等特点,需要结合系统论的分析框架,合理界定行政执法风险的涵义、特征与成因,并以此为基础建构防范和化解行政执法风险、提高行政执法质量的因应之策。(本文来源于《当代法学》期刊2019年06期）
张蒙,陈斌,卞正[9]（2019）在《基于系统论的管线测量成果质量检验评价研究》一文中研究指出分析了管线测量成果质量检验评价的现状,基于系统理论搭建质量检验评价的方法论框架,采用层次权重决策分析法构建层次结构模型。结合专家知识库开发了统一平台的GIS系统,实现质量检验评价内外业一体化,建立了智能化质量检验评价体系。通过实际项目应用验证了该方法既提高工作效率又保证评价结果正确性,为管线测量成果的质量检验评价提供了新的思路与完善的解决方案。(本文来源于《工程勘察》期刊2019年11期）
陈蓓,唐慧,王继平[10]（2019）在《系统论视角下职教教师教育一体化管理机制创新》一文中研究指出在职教教师教育一体化系统运行过程中,管理机制明显滞后于体系深化发展的实际要求。在系统论这一成熟视角下探讨职教教师教育管理,以结构性、环境依存性、目的性和整体性等基本原则分析职教教师教育一体化管理机制问题,运用系统思维实现管理机制的创新,突破环境壁垒、挖掘层级目的、搭建立体结构和完善整体设计,有助于深刻认知管理机制中科学与现实的关系。这是系统论基本原则的一次实践阐释,更是对职教教师教育管理机制创新的一次尝试。(本文来源于《上海教育评估研究》期刊2019年05期）
系统论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
传统人才培养方案设计或者课程体系建构往往是专家讨论"构成"方式,教育系统论和"学习领域"课程方案的思想指导课程体系从"构成"向"生成"方式转变,并形成与影视专业适配的应用型"四化"课程体系建构模式,对传媒院校应用型转型以及应用型人才培养具有一定示范作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
系统论论文参考文献
[1].任丹丹.文化系统论视阈下新时代文化自信的作用形态[J].大庆社会科学.2019
[2].高贺胜,梁锐.系统论视域下传媒院校应用型课程体系建构——以河北传媒学院录音艺术专业为例[J].智库时代.2019
[3].陈锦波.法治中国建设进程中的思维方式演进——一个社会系统论的视角[J].内蒙古社会科学(汉文版).2019
[4].许栋梁.卢曼的后人文主义式媒介系统论[J].东南传播.2019
[5].毋娟.系统论视野下的哲学典籍英译研究[J].北极光.2019
[6].杨义先,钮心忻.《博弈系统论——黑客行为预测与管理》[J].中国信息化.2019
[7].龚传洲.系统论视角下的预算绩效管理体系建设[J].财政监督.2019
[8].姜城.系统论视角下的行政执法风险防控[J].当代法学.2019
[9].张蒙,陈斌,卞正.基于系统论的管线测量成果质量检验评价研究[J].工程勘察.2019
[10].陈蓓,唐慧,王继平.系统论视角下职教教师教育一体化管理机制创新[J].上海教育评估研究.2019
论文知识图
