导读:本文包含了先天知识论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:先天,康德,知识,检察员,鉴定人,哲学,伤害罪。
先天知识论文文献综述
宿大伟,于洪波,韩玉玲[1]（2018）在《康德“先天综合判断”视域下的学校知识审视》一文中研究指出由康德哲学引发"哥白尼式"的知识论革命,并非是对原有知识论的注脚,而是为人类知识,当然也为学校知识开拓了一个全新的视域。作为表征康德知识论要义的核心概念"先天综合判断",既有"先验"或曰"理性形式范畴"的内容,又具有"经验"或曰"感性形式范畴"的生成意义。以此关照当下的学校知识,就先验理性形式范畴而言,学校知识具有"潜隐性"特征;就其经验感性形式范畴而言,学校知识则具有"生成性"特征。以"先天综合判断"之概念审视当下的学校知识,或可对其当下的问题与出路有更加澄明的认识。(本文来源于《全球教育展望》期刊2018年11期）
徐竹[2]（2018）在《因果知识的规范性理论:塞拉斯论先天综合》一文中研究指出如何解释规范性现象的形成与效力,是当代哲学自然主义的核心问题。自然主义的主要策略是以因果的关系、机制解释规范性,因为因果性与规范性判断都具有模态含义,而区别于描述性判断。但是,这样的解释不可能是还原性的,且反过来说,也可以用规范性来解释因果性。塞拉斯论证因果知识是先天综合知识的观点,就实现了这种反向的解释可能性,提出了因果知识的规范性理论。根据这一理论,因果知识本身就是在陈述如何由原因项推论到结果项的"实质规则",它所呈现的语义内容乃是"以语用为中介的语义"。(本文来源于《中国人民大学学报》期刊2018年05期）
潘聪伟[3]（2018）在《面对“各执一词”》一文中研究指出2015年8月的一天，因债务纠纷，曹某将葛某约至江苏省江阴市某酒店大堂后，对葛某扇耳光、击打面部，导致其颈部及鼻骨受伤。经江阴市公安局、无锡市公安局鉴定，葛某鼻骨尖部粉碎性骨折，损伤程度为轻伤二级。2017年6月1日，该案一审开庭审理，辩护律师(本文来源于《检察日报》期刊2018-02-22）
张庆熊[4]（2014）在《胡塞尔对康德先验哲学的改进——以对“先天综合知识”的理解为视角》一文中研究指出1913年胡塞尔发表了《纯粹现象学通论——纯粹现象学和现象学哲学的观念,第一卷》。时至今日,如果要追问这部百岁着作的历史意义,最好从它与康德《纯粹理性批判》的对比说起,确切地说,是从胡塞尔对"先天综合知识"的理解说起。胡塞尔现象学在这个问题上改进了康德的先验哲学,解开了康德在"先天综合知识"的问题上的许多谜团,使之更切近于我们的实际认识过程。当然,他也留下了自己难以解决的问题。(本文来源于《复旦学报(社会科学版)》期刊2014年02期）
闵楠[5]（2014）在《对一切知识都包含有先天综合判断的逻辑演绎》一文中研究指出考察我们全部的知识,首先,按照康德哲学的规定可分为感性、知性、先天知识、经验性知识;其次,先天知识之所以可以确定检查经验对象是因为知识里含有分析判断和综合判断;第叁,通过对分析判断的确定性进行逻辑演绎,我们发现分析判断全部是先天的,具有普遍性和必然性,但它只能解释说明事物并不能增加我们的知识;最后,综合判断可分为先天综合判断和后天综合判断,先天综合判断不仅具有确定性还能扩展我们的认识和增加我们的知识。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2014年03期）
陈增[6]（2013）在《论先天知识与必然性:从康德到查尔莫斯》一文中研究指出先天知识是知识论的一个重要论域,康德把必然性视为先天知识的充分必要条件,这也是传统哲学的一贯观点。但克里普克指出先天性与必然性的外延是不同的,两者并不能等同起来,由此在先天性和必然性之间打开了一道逻辑裂缝,进而危及到先天知识的存在认定。邦久和查尔莫斯分别从确证和二维语义学的角度来修复这道逻辑裂缝,试图在先天性与必然性之间架起新的桥梁,他们这种传统的论证方式都有其局限性,无法从根本上修补这道逻辑裂缝。但如果把必然性转化为一个知识论概念,从确证的角度来重新建立必然性与先天性之间的逻辑关系,那么这二者之间的康德联系依然是有效的,康德意义上的先天知识就可以获得一个更为稳固的知识论基础。(本文来源于《山西师大学报(社会科学版)》期刊2013年02期）
[7]（2012）在《先天综合判断是人类一切知识的存在方式》一文中研究指出俞吾金撰文《康德"叁种知识"理论探析》指出,从表面上看,康德主张"叁种知识"(经验知识、先验知识和超验知识)理论,实际上他主张的是"叁种知识要素"理论。在他那里,先天综合判断是人类一切知识的存在方式,以至于在《纯粹理性批判》中康德经常把先天综合判断直接称作"先天综合知识"。毋庸置疑,康德在知识论上的最重要的贡献是(本文来源于《学术界》期刊2012年08期）
于晓宇[8]（2011）在《基于知识默会性的先天学习对新创企业绩效的影响机理》一文中研究指出新创企业的先天学习是指将创业者的先天知识进行知识转移与知识转化的过程,不仅决定新创企业创新搜索成本,同时影响新创企业的创新绩效。基于知识管理与组织学习视角,构建了"知识默会性-先天学习-新创企业绩效"的理论模型,并通过对142家高科技新创企业的问卷调查,验证了理论假设。研究发现:新创企业先天学习对新创企业的创新绩效有正向影响,组织知识默会性对新创企业的创新绩效有正向影响,但组织知识默会性与先天学习存在替代效应。对研究结论和意义进行了分析与讨论。(本文来源于《情报科学》期刊2011年11期）
贾光茂[9]（2011）在《语言知识有多少是先天的?——二语习得涌现论与先天论之辩述评》一文中研究指出本文对二语习得涌现论与先天论之辩进行述评。涌现论者并不都否认先天语言能力,但都否认存在先天的语法原则,认为语言知识应由非语言的因素及其互动来解释。先天论认为许多语法现象的习得只有借助先天的普遍语法才能解释。争论的焦点集中在第二语言学习者的语言知识在多大程度上是先天的。(本文来源于《当代语言学》期刊2011年04期）
杨赫姣[10]（2011）在《论先天范畴作为知识的合法性根据——对康德《纯粹理性批判》知性部分的解读》一文中研究指出试图从康德凸显人类认识主体的能力及能力的合理性依据——"先天范畴"出发,以此展开了康德整个人类理性批判的核心章节——知性的批判认识,通过对先天范畴合理解读以及人类知性能力的有效正解,试图沿着康德的思想进程理解人类诸认识的可能使命。(本文来源于《长春理工大学学报(社会科学版)》期刊2011年08期）
先天知识论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
如何解释规范性现象的形成与效力,是当代哲学自然主义的核心问题。自然主义的主要策略是以因果的关系、机制解释规范性,因为因果性与规范性判断都具有模态含义,而区别于描述性判断。但是,这样的解释不可能是还原性的,且反过来说,也可以用规范性来解释因果性。塞拉斯论证因果知识是先天综合知识的观点,就实现了这种反向的解释可能性,提出了因果知识的规范性理论。根据这一理论,因果知识本身就是在陈述如何由原因项推论到结果项的"实质规则",它所呈现的语义内容乃是"以语用为中介的语义"。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
先天知识论文参考文献
[1].宿大伟,于洪波,韩玉玲.康德“先天综合判断”视域下的学校知识审视[J].全球教育展望.2018
[2].徐竹.因果知识的规范性理论:塞拉斯论先天综合[J].中国人民大学学报.2018
[3].潘聪伟.面对“各执一词”[N].检察日报.2018
[4].张庆熊.胡塞尔对康德先验哲学的改进——以对“先天综合知识”的理解为视角[J].复旦学报(社会科学版).2014
[5].闵楠.对一切知识都包含有先天综合判断的逻辑演绎[J].开封教育学院学报.2014
[6].陈增.论先天知识与必然性:从康德到查尔莫斯[J].山西师大学报(社会科学版).2013
[7]..先天综合判断是人类一切知识的存在方式[J].学术界.2012
[8].于晓宇.基于知识默会性的先天学习对新创企业绩效的影响机理[J].情报科学.2011
[9].贾光茂.语言知识有多少是先天的?——二语习得涌现论与先天论之辩述评[J].当代语言学.2011
[10].杨赫姣.论先天范畴作为知识的合法性根据——对康德《纯粹理性批判》知性部分的解读[J].长春理工大学学报(社会科学版).2011
论文知识图
