论文摘要
随着我国现代化职业教育改革不断加快的进程背景下,中医专业课程《中医基础理论》如今也面临着教学方法的创新与改革。而混合式教学作为现代教育新的教育模式,不仅帮助教师创新多元化教学方法,同时实现混合式学习,也能大大激发学生中医学习兴趣,从而进一步提高《中医基础理论》课程水平。就此,本文主要探讨了混合式教学在《中医基础理论》教学中的应用现状及有效策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘梅
关键词: 中医基础理论教学,混合式教学,多媒体技术
来源: 教育现代化 2019年89期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,信息科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 江西中医药高等专科学校
分类号: R-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.89.019
页码: 44-45
总页数: 2
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标签：中医基础理论教学论文; 混合式教学论文; 多媒体技术论文;