本文主要研究内容
作者王丹琴,王珲,谢威,刘双科,郑春满（2019）在《基于BOPPPS模型的表面工程教学探索》一文中研究指出：针对表面工程课程教学中存在的问题和不足,本文结合BOPPPS教学模型的基本要素和内涵,坚持以学生为中心的教学理念,对表面工程课程教学方式设计进行了探索与实践。以化学镀为例,从课程引入、目标、前测、参与式学习等多方面探讨了BOPPPS教学模型在表面工程等材料类工科课程教学中运用的可行性。教学实践表明,基于BOPPPS教学模型的表面工程教学能够更好地激发学生的学习热情,有效提升了表面工程的课程教学质量。
Abstract
zhen dui biao mian gong cheng ke cheng jiao xue zhong cun zai de wen ti he bu zu ,ben wen jie ge BOPPPSjiao xue mo xing de ji ben yao su he nei han ,jian chi yi xue sheng wei zhong xin de jiao xue li nian ,dui biao mian gong cheng ke cheng jiao xue fang shi she ji jin hang le tan suo yu shi jian 。yi hua xue du wei li ,cong ke cheng yin ru 、mu biao 、qian ce 、can yu shi xue xi deng duo fang mian tan tao le BOPPPSjiao xue mo xing zai biao mian gong cheng deng cai liao lei gong ke ke cheng jiao xue zhong yun yong de ke hang xing 。jiao xue shi jian biao ming ,ji yu BOPPPSjiao xue mo xing de biao mian gong cheng jiao xue neng gou geng hao de ji fa xue sheng de xue xi re qing ,you xiao di sheng le biao mian gong cheng de ke cheng jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高等教育研究学报的王丹琴,王珲,谢威,刘双科,郑春满，发表于刊物高等教育研究学报2019年04期论文，是一篇关于教学模型论文,表面工程论文,教学论文,探索论文,高等教育研究学报2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高等教育研究学报2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：教学模型论文; 表面工程论文; 教学论文; 探索论文; 高等教育研究学报2019年04期论文;