“一带一路”背景下地方本科院校学生的数学知识与能力培养研究

“一带一路”背景下地方本科院校学生的数学知识与能力培养研究

论文摘要

"一带一路"背景,对地方本科院校学生综合能力培养提出了更高要求。文章通过分析地方本科院校学生数学知识与能力培养现状,论述"一带一路"背景下地方本科院校学生数学知识与能力培养必要性:加强地方本科院校学生数学知识与能力的培养,可以更好突出与落实"一带一路"所倡议的创新型、复合型人才培养目标和建议,促进学生多方面能力的提升,并提出相关的培养策略。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 “一带一路”背景下地方本科院校学生数学知识与能力培养现状
  • 2 “一带一路”背景下地方本科院校学生数学知识与能力培养必要性
  •   2.1 满足国家对创新型人才培养需求
  •   2.2 可以全面促进学生综合能力提升
  • 3 “一带一路”背景下地方本科院校学生数学知识与能力培养的策略
  •   3.1 明确地方学生能力培养目标
  •   3.2 积极调整学科专业课程体系
  •   3.3 采用多元化的课程教学方式
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨丽,陶雅楠

    关键词: 一带一路,地方本科院校,数学知识,数学能力

    来源: 科技经济市场 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 沧州师范学院数学与统计学院

    基金: 2019年度河北省社会科学发展研究课题《“一带一路”背景下地方本科院校学生的数学知识与能力培养研究》(课题编号:2019040401007)

    分类号: O1-4;G642

    页码: 123-124

    总页数: 2

    文件大小: 1499K

    下载量: 54

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