高职中药专业现代学徒制与校内实训基地对学生专业技能的培养

高职中药专业现代学徒制与校内实训基地对学生专业技能的培养

论文摘要

在职业教育改革进程中,现代学徒制和校内实训基地是培养学生专业技能、养成学生职业素养的有效模式。但是现代学徒制在实施过程中存在很多问题:从学校培养目标来看,学校积极推行;从生产实践来看,现代学徒制并没有对企业有实质性的贡献和帮助;从政策导向来看,政府政策扶持力量不足、监管难以落实。校内实训基地在发展建设中也出现了很多问题,如只能培养单一的某项技能,对中药产业链所涉及的众多相关岗位技能无法完全覆盖。故对现代学徒制及校内实训基地进行了分析,并总结出如何提高学生的专业技能和职业素养的方案。

论文目录

  • 1 现代学徒制对学生专业技能和职业素养的培养
  •   1.1 现代学徒制的基本概况
  •   1.2 现代学徒制实施遇到的实际问题
  • 2 目前我国职业院校中药专业校内实训基地发展情况
  •   2.1 适合中药产业核心课程体系和的岗位技能需求对实训基地影响
  •   2.2 对接中药产业链建设实训基地
  • 3 现代学徒制模式促使校内实训基地发展建设
  •   3.1 校内实训基地模拟企业运营模式完成中药产业链各项技能的培养
  •   3.2 以中药产业链运营模式设定技能课程评价体系
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张草

    关键词: 中药专业,现代学徒制,校内实训基地,专业技能

    来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 医学教育与医学边缘学科,职业教育

    单位: 南京市莫愁中等专业学校

    分类号: R-4;G712

    页码: 21-22

    总页数: 2

    文件大小: 1352K

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    高职中药专业现代学徒制与校内实训基地对学生专业技能的培养
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