论文摘要
高职院校通过科学构建绩效管理体系,充分激发教职工的积极性,实现内涵式建设与发展。结合高职院校的实际情况,引入BSC管理模式,依据BSC的"财务、顾客、内部经营流程、学习与成长"四个维度,对高职院校的绩效管理指标体系、权重进行设计,架构适合高职院校的绩效管理框架体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 施虹
关键词: 高职院校,绩效管理,理论
来源: 常州信息职业技术学院学报 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 常州信息职业技术学院
分类号: G717
页码: 79-82
总页数: 4
文件大小: 79K
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