本文主要研究内容
作者尹灵斌（2019）在《小学数学如何体现数学核心素养》一文中研究指出：数学学科核心素养是在近几年被提出来的学科学习体系与方法的具体表现,核心素养的培育和构建能够对学生的学习能力、思维能力以及动手能力产生一定的积极作用,帮助学生更好的掌握数学学科的学习方法,从而更加轻松、高效的学习。在小学数学的教学中体现核心素养,加强对学生核心素养的构建与培育,已经成为了素质教育下教师必须探讨的问题。
Abstract
shu xue xue ke he xin su yang shi zai jin ji nian bei di chu lai de xue ke xue xi ti ji yu fang fa de ju ti biao xian ,he xin su yang de pei yo he gou jian neng gou dui xue sheng de xue xi neng li 、sai wei neng li yi ji dong shou neng li chan sheng yi ding de ji ji zuo yong ,bang zhu xue sheng geng hao de zhang wo shu xue xue ke de xue xi fang fa ,cong er geng jia qing song 、gao xiao de xue xi 。zai xiao xue shu xue de jiao xue zhong ti xian he xin su yang ,jia jiang dui xue sheng he xin su yang de gou jian yu pei yo ,yi jing cheng wei le su zhi jiao yo xia jiao shi bi xu tan tao de wen ti 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代家庭教育的尹灵斌，发表于刊物当代家庭教育2019年36期论文，是一篇关于小学数学论文,核心素养论文,教学策略论文,当代家庭教育2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代家庭教育2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学数学论文; 核心素养论文; 教学策略论文; 当代家庭教育2019年36期论文;