论文摘要
实践是考古学专业的重要教学内容,田野考古实践是最具有学科特色的教学活动。随着时代的发展,考古实践教学出现了诸多新问题,需要对教学理念进行改革,以寻求新路径。应从教学目标、教学内容、教学过程等方面进行合理设计,将以往的"自发"式教学模式转化为"自觉"式培养理念,将自觉学习贯穿于实践教学的整个过程。这种探索对培养本科生学习的主动性和积极性而言,有着重要的意义。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 豆海锋
关键词: 田野考古,实践教学,课程改革,人才培养
来源: 黑龙江教育(理论与实践) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 考古,高等教育
单位: 西北大学
基金: 西北大学本科教育质量提升计划“由自发到自觉—考古学专业实践教学环节建设与管理探索”(JX18067)
分类号: K85-4;G642
页码: 48-49
总页数: 2
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