导读:本文包含了社交焦虑障碍论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:社交焦虑障碍,事件相关电位,GO,NOGO,P1
社交焦虑障碍论文文献综述
李辞,曹建琴,周郁秋,孙昊,苏红[1]（2019）在《社交焦虑障碍大学生对面部刺激视觉加工的早期高度警觉:一项ERP研究》一文中研究指出【目的】本研究探讨了SAD大学生对负性面孔刺激的早期(P1,N170)和晚期(P3)认知加工成分的特点。【方法】招募61名被DSM-V诊断为社交焦虑障碍的大学生和28名健康对照组大学生,以愤怒、厌恶及中性面孔图片为刺激材料,进行图片边框颜色辨别的GO/NOGO范式按键任务,实验过程中同步记录ERP数据,对比两组被试P1、N170、P3波幅与潜伏期差异。【结果】电生理数据显示,仅P1波幅存在组别主效应,SAD组P1波幅显着大于HC组(F=6.775,P=0.011)。但N170波幅为因变量时,存在任务(F=6.267,P=0.014)及大脑半球(F=4.832,P=0.031)的主效应,大脑右半球(PO8)的N170波幅较左半球(PO7)明显增加。对N170潜伏期的情绪类别主效应(F=4.813,P=0.010)进行事后分析,结果显示中性面孔的N170潜伏期较愤怒和厌恶面孔延长。以NOGO-P3波幅为因变量时,存在情绪类别的主效应(F=3.251,P=0.041),事后检验发现厌恶面孔的波幅显着小于中性面孔(t=-1.357,P=0.011)。【结论】SAD大学生在注意前阶段对情绪面孔存在早期高度警觉,但在面部结构编码和后期认知加工方面没有明显的缺陷。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
曹建琴,李辞,周郁秋,孙昊,苏红[2]（2019）在《团体认知行为干预与注意偏向矫正训练对社交焦虑障碍的治疗效果比较:一项ERP研究》一文中研究指出【背景和目的】近年来,研究者们一直致力于对比认知行为疗法CBT和注意偏向矫正训练ABMT对社交焦虑障碍(SAD)个体的干预效果。本研究将以社交焦虑症状为主要结局指标,认知偏差、注意偏向分数评估和ERP数据(P1)为次要结局指标,验证两种干预方法的作用机制。【方法】95例交往焦虑量表IAS> 50分且被DSM-V诊断为社交焦虑障碍SAD的大学生被随机分为叁组,分别为认知行为团体干预CBGT组(n=32)、注意偏向矫正训练ABMT组(n=31)、患者对照CTRL组(n=32),分别干预12周,在干预前后收集交往焦虑量表IAS、抑郁自评量表SDS、非理性信念量表IBS、功能失调性态度问卷DAS、注意控制量表ACS的量表得分,同时进行注意偏向分数、ERP实验数据(P1)测量。【结果】CBGT与ABMT均可显着降低社交焦虑水平,但CBGT效果较ABMT更为显着,同时CBGT和ABMT对抑郁的显着降低和注意力控制的改善作用相当,但是对消极认知的改善情况显示,CBGT对非理性信念、功能失调性态度的降低效果均显着强于ABMT组及CTRL组;CBGT对注意偏向的矫正效果也优于ABMT及CTRL组,且主要体现在降低了对愤怒、厌恶情绪面孔的注意定向加速方面(Ps<0.01);同时,我们发现CBGT组SAD个体在治疗后对所有面孔的P1波幅均显着降低。【结论】在相同干预周期下,CBGT对SAD的治疗效果显着优于ABMT,尤其是在认知偏差的矫正方面,CBGT对注意偏向的干预效果主要表现为改善了SAD个体对负性情绪面孔的注意定向加速并降低了早期注意警觉的P1波幅。(本文来源于《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》期刊2019-10-19）
李楠楠,曹晓君[3]（2019）在《自闭症谱系障碍儿童社交焦虑的影响因素及干预疗法》一文中研究指出焦虑障碍已成为自闭症谱系障碍的常见共病之一,对自闭症谱系障碍儿童的临床诊疗及他们的社会性发展带来极大影响。有研究结果显示,社交焦虑是自闭症谱系障碍儿童最常见的焦虑类型,故本文从自闭症谱系障碍儿童社交焦虑的角度分析,总结其社交焦虑的影响因素及干预疗法。其中影响因素从生物学、家庭及社会方面进行了分析;干预疗法涉及了已得到认可的认知行为疗法以及近年来新提出的同伴介入法、机器人训练法和音乐疗法;并对现有的研究进行了反思与展望。(本文来源于《现代特殊教育》期刊2019年12期）
王峰,陆峥,杜亚松,周国权,李泽兵[4]（2019）在《注意缺陷多动障碍患儿父母冲突、依恋安全性与患儿社交焦虑的关系》一文中研究指出目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿父母冲突、依恋安全性与患儿社交焦虑的关系。方法:采取整群抽样的方法,以上海市普陀区2所普通小学1 405名儿童为调查对象,对经斯诺佩评估量表(SNAP-IV)筛查为阳性的儿童由精神科医师问诊,按《美国精神障碍诊断与统计手册》第4版为标准确诊的103例ADHD患儿(ADHD组)及性别、年龄等相匹配的103名正常儿童(对照组)采用依恋安全性量表(KSS)、儿童知觉父母冲突量表(CPIC)和儿童社交焦虑量表(SASC)调查、比较和分析。结果:ADHD组SASC总分及其中害怕否定评价因子分明显高于对照组(P均<0.01);CPIC中冲突强度、冲突频率、冲突解决、自我归因、冲突内容维度评分明显高于对照组(P<0.05或P<0.01);父子KSS评分、母子KSS评分明显低于对照组(P均<0.01);ADHD组CPIC中父母冲突频率、冲突强度、冲突解决、威胁、应对效能因子分与SASC分呈正相关(P<0.05或P<0.01),父子KSS评分、母子KSS评分与SASC分负相关(P均<0.01);多元线性回归分析显示CPIC中威胁因子和父亲KSS评分与患儿SASC评分相关(P均<0.01)。结论:父母冲突及亲子依恋可能是ADHD患儿社交焦虑的影响因素。(本文来源于《临床精神医学杂志》期刊2019年02期）
贺玉岭,黄平[5]（2018）在《心理疗法对于社交焦虑障碍患者的干预效果》一文中研究指出目的对社交焦虑障碍患者行心理疗法的效果进行分析。方法选取我院2015年1月～2016年1月收治的88例社交焦虑障碍患者,按照就诊的先后顺序分为对照组和观察组各44例。对照组患者给予药物疗法,观察组患者则在常规药物治疗的基础上给予心理疗法。对两组患者的临床治疗效果进行对比分析。结果治疗前,两组患者的症状评分(SCL-90)比较,无显着性差异(P>0.05);治疗后,观察组患者的SCL-90评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者的社交焦虑评分(LSAS)比较,无显着性差异(P>0.05);治疗后,观察组患者的LSAS评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组患者的汉密尔顿焦虑评分(HAMA)比较,无显着性差异(P>0.05),治疗后,观察组患者的HAMA评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对社交焦虑障碍患者治疗中联合心理疗法,有效地改善了患者的焦虑障碍,促进了患者的心理障碍,具有较高的临床推广价值。(本文来源于《现代诊断与治疗》期刊2018年22期）
陈云祥,邓衍鹤,刘翔平[6]（2018）在《大学生社交焦虑对躯体变形障碍的影响:外表拒绝敏感性的中介作用》一文中研究指出躯体变形障碍在大学生群体中具有较高的发病率,在其发展过程中,社交焦虑是重要的预测因素;然而两者潜在的中介机制却未得到研究者关注。本研究采用问卷调查法,旨在大学生(n=875)中探究外表拒绝敏感性在社交焦虑与躯体变形障碍之间的中介作用。结果发现:(1)社交焦虑显着正向预测外表拒绝敏感性与躯体变形障碍,且外表拒绝敏感性显着正向预测躯体变形障碍;(2)外表拒绝敏感性在社交焦虑与躯体变形障碍之间具有显着的部分中介作用。本研究发现,个体的社交焦虑可直接影响躯体变形障碍,也可通过提高外表拒绝敏感性间接影响。(本文来源于《心理科学》期刊2018年06期）
陈胜蓝[7]（2018）在《社交焦虑障碍大学生家庭功能特点及应对策略研究》一文中研究指出依据Mc Master家庭功能模式理论,了解社交焦虑障碍大学生家庭功能研究现状。结果发现,在社交焦虑障碍大学生家庭中,问题解决上,方式极端,对待大学生多以过度保护、严厉惩罚或冷漠回应的形式处理;家庭沟通上,缺乏有效沟通,缺少交流;家庭角色上,职责不明确,角色模糊;情感反应上,亲密度低且情感反应冷淡;情感介入上,过度干预或缺乏情感介入;行为控制上,表现为行为控制能力缺失。得出结论,SAD家庭存在的问题共同导致社交焦虑障碍大学生家庭功能的严重缺失,对于社交焦虑障碍大学生受到来自同伴关系、学业成绩等方面的压力,父母应当及时的给予孩子关注,有助于缓解社交焦虑障碍大学生症状,促进其健康成长。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2018年11期）
王海燕[8]（2018）在《社交焦虑障碍短程动力性心理治疗的案例报告》一文中研究指出目的:探讨短程动力性心理治疗在高职生心理咨询实践中的运用。方法:依照基本的动力性心理治疗的特点关注焦点或限定时间内形成对来访者问题的概念化和治疗方案。结果:来访者害怕在公众前发言,在课堂上回答问题紧张发抖的情绪有明显缓解,对自身的内在心理活动觉察能力增强,内省力及自主感增强。结论:在高职生心理咨询实践中,可以采用短程动力性心理治疗的理念与方法。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年31期）
多静[9]（2018）在《“为什么他们总是在看我?”——一例社交焦虑障碍的认知行为治疗案例》一文中研究指出你是否有过这样的经历:害怕跟陌生人对视?在异性面前有些不自在?或者感觉周围人在看你?几乎每个人都或多或少有过上述体验,不会带来太大的困扰。但是,如果总是频繁出现,甚至影响了正常的工作、学习和生活,那可能就需要重视这个问题了。小娜是一名高中叁年级的学生,当她走入咨询室的时候,她已经在家休学了3个月的时间。她看起来面色有些憔悴,神情特别紧张。在第一次咨询的一个小(本文来源于《心理与健康》期刊2018年10期）
李立,王广新,柳青,赵亮,肖德成[10]（2018）在《虚拟现实暴露对社交焦虑障碍的干预研究》一文中研究指出社交焦虑障碍是一种常见的心理障碍,严重的社交焦虑障碍会造成个体对社交情境的恐惧和紧张性情绪,出现回避行为,影响个体的社会交往和职业发展。社交焦虑障碍的传统心理干预方法多为认知行为疗法为核心的不合理认知矫正和行为层面的暴露疗法,但是效果有限。随着虚拟现实技术的发展,虚拟现实暴露疗法已经成为一种新型的治疗社交焦虑障碍的有效心理干预方法。本文总结了虚拟现实暴露疗法的研究程序、作用机制和作用效果。未来研究应该注重虚拟现实暴露疗法的可操作性、系统的真实性、干预效果迁移方面。(本文来源于《家庭生活指南》期刊2018年09期）
社交焦虑障碍论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
【背景和目的】近年来,研究者们一直致力于对比认知行为疗法CBT和注意偏向矫正训练ABMT对社交焦虑障碍(SAD)个体的干预效果。本研究将以社交焦虑症状为主要结局指标,认知偏差、注意偏向分数评估和ERP数据(P1)为次要结局指标,验证两种干预方法的作用机制。【方法】95例交往焦虑量表IAS> 50分且被DSM-V诊断为社交焦虑障碍SAD的大学生被随机分为叁组,分别为认知行为团体干预CBGT组(n=32)、注意偏向矫正训练ABMT组(n=31)、患者对照CTRL组(n=32),分别干预12周,在干预前后收集交往焦虑量表IAS、抑郁自评量表SDS、非理性信念量表IBS、功能失调性态度问卷DAS、注意控制量表ACS的量表得分,同时进行注意偏向分数、ERP实验数据(P1)测量。【结果】CBGT与ABMT均可显着降低社交焦虑水平,但CBGT效果较ABMT更为显着,同时CBGT和ABMT对抑郁的显着降低和注意力控制的改善作用相当,但是对消极认知的改善情况显示,CBGT对非理性信念、功能失调性态度的降低效果均显着强于ABMT组及CTRL组;CBGT对注意偏向的矫正效果也优于ABMT及CTRL组,且主要体现在降低了对愤怒、厌恶情绪面孔的注意定向加速方面(Ps<0.01);同时,我们发现CBGT组SAD个体在治疗后对所有面孔的P1波幅均显着降低。【结论】在相同干预周期下,CBGT对SAD的治疗效果显着优于ABMT,尤其是在认知偏差的矫正方面,CBGT对注意偏向的干预效果主要表现为改善了SAD个体对负性情绪面孔的注意定向加速并降低了早期注意警觉的P1波幅。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社交焦虑障碍论文参考文献
[1].李辞,曹建琴,周郁秋,孙昊,苏红.社交焦虑障碍大学生对面部刺激视觉加工的早期高度警觉:一项ERP研究[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[2].曹建琴,李辞,周郁秋,孙昊,苏红.团体认知行为干预与注意偏向矫正训练对社交焦虑障碍的治疗效果比较:一项ERP研究[C].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019
[3].李楠楠,曹晓君.自闭症谱系障碍儿童社交焦虑的影响因素及干预疗法[J].现代特殊教育.2019
[4].王峰,陆峥,杜亚松,周国权,李泽兵.注意缺陷多动障碍患儿父母冲突、依恋安全性与患儿社交焦虑的关系[J].临床精神医学杂志.2019
[5].贺玉岭,黄平.心理疗法对于社交焦虑障碍患者的干预效果[J].现代诊断与治疗.2018
[6].陈云祥,邓衍鹤,刘翔平.大学生社交焦虑对躯体变形障碍的影响:外表拒绝敏感性的中介作用[J].心理科学.2018
[7].陈胜蓝.社交焦虑障碍大学生家庭功能特点及应对策略研究[J].科教文汇(中旬刊).2018
[8].王海燕.社交焦虑障碍短程动力性心理治疗的案例报告[J].现代职业教育.2018
[9].多静.“为什么他们总是在看我?”——一例社交焦虑障碍的认知行为治疗案例[J].心理与健康.2018
[10].李立,王广新,柳青,赵亮,肖德成.虚拟现实暴露对社交焦虑障碍的干预研究[J].家庭生活指南.2018