导读:本文包含了法制教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:法制教育,法制,明治,思想政治教育,数学,小学,齐抓共管。
法制教育论文文献综述
刘建峰[1]（2019）在《浅谈如何加强中小学生法制教育》一文中研究指出邓小平同志曾指出,加强法制建设最重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃开始,可见中小学校进行法制教育的重要性。本文从校内、家庭、社会、自我教育等四个方面阐述了对中小学生增强法制教育的有效方法和途径。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年52期）
夏松[2]（2019）在《基于热点经济对农民经济法制教育的探讨》一文中研究指出在农村地区,农民的法制意识比较薄弱,对经济法制的内容基本上不了解,也没有具体的意识,同时我国农民经济法制教育也存在各种各样的问题,长期发展下去不仅影响到我国新农村建设,还影响到农村的和谐、稳定,尤其是在当前热点经济环境下,对农民经济法制教育至关重要,所以必须要根据实际情况,不断完善经济法制教育内容,从而更好的巩固我国依法治国的地位。本文主要概述热点经济,分析农民经济法制教育的意义以及当下农民经济法制教育存在的问题,并针对农民经济法制教育提出具体的措施,即完善农民经济法制教育内容,以经济发展推动农民经济法制教育,创新农村经济法制教育形式。(本文来源于《当代经济》期刊2019年12期）
蔡慧宏[3]（2019）在《将法制教育的种子植于数学课堂》一文中研究指出借助于数学课堂这一主阵地,让学生在学习数学基础知识和技能的同时能做到讲规则、守礼仪,具有初步的法制意识和观念。教师要从讲授的内容中寻找法律知识的切入点和渗透点,适时、适度地将法律基本常识融入教学过程中去。具体做到以下四点:一、引导学生自觉遵守课堂规范为保证数学课堂教学的正常进行,提高学生数学学习的有效性,每学年初,我都带领学生一起制定"数学学习规范"。主要内容有:1做好充分的课前准备,养成良好的预习、复习习惯;2上课时能认真听讲,不随意讲话(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年34期）
张兴忠[4]（2019）在《齐抓共管构建农村小学全方位法制教育网络》一文中研究指出当前,在一些农村中小学,由于社会环境的负面影响、盲目攀比开始出现,家庭教育比较薄弱以及学校教育的失误,使小学生中发生了违纪违法行为。学校、社会、家庭要齐抓共管,构建农村小学全方位法制教育网络,从而有效提升小学生法制教育的效果。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
王卓[5]（2019）在《浅谈小学道德与法制教学中的安全教育》一文中研究指出近年来,随着各类小学生安全问题频发,小学生安全的教育越来越受到教育部门的重视。为了保护小学生的身心和健康发展,提供一个安全的成长环境已经刻不容缓,教育界也开始对小学安全教育中存在的不足进行反思。小学生正处于身心发展和培养正确价值观的重要阶段,做好这个阶段的安全教育非常重要。而小学道德与法制课程教学的实质就是保护小学生的身心健康,使他们意识到安全的重要性,并学会如何进行自我保护,如何避免受到安全威胁。基于此,本文主要分析了小学安全教育存在的问题,并提出了小学道德与法制教学中的安全教育策略。(本文来源于《中华少年》期刊2019年34期）
崔硼[6]（2019）在《近代日本以法制方式推动教育改革的历史思考》一文中研究指出教育改革是日本实现国家现代化的主要手段,教育法制是明治政府推动教育改革发展的重要方式。明治政府以1872年发布《学制》为起点,开启了日本近代史上第一场教育大改革的序幕。本文从教育改革的视角出发,重点聚焦明治时期教育法制的发展历程,剖析教育法制变迁的基本特征,以期通过上述研究对推进我国教育法治建设,丰富现代教育法制内涵带来一些启示。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
何纪翔[7]（2019）在《依法治国背景下大学生法制教育的现实困境及对策》一文中研究指出我国法治社会开始的标志是1978年的十一届叁中全会,大会第一次提出"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"的法制理念,使我国开始初步走上了法制国家的道路。到了1997年,依法治国的重要治国理念被提出,我国法治国家的建设走上了新的台阶。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
张明[8]（2019）在《大学生法制教育与思政教育融合路径研究》一文中研究指出大学生作为社会发展的主力军,担负着新时代实现中华民族伟大复兴的历史使命。现阶段由于社会、学校、文化以及多方面因素的影响,存在着大学生思想政治素质和法律素养都有所欠缺的现象。因此,加强大学生思想政治教育和法制教育,并在此基础上将二者有机融合,有利于培养全面发展的高素质人才,也有助于我国社会主义精神文明建设和中国梦的实现。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
谭花漫[9]（2019）在《论法制教育与思想政治教育的关系》一文中研究指出思想政治教育是一项复杂的系统工程,其涵盖范围十分广泛,最终目的是使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,成为符合时代需要的社会主义事业的合格建设者与可靠接班人。其中,法制教育是思想政治教育的重要内容,旨在使学生认识与理解法律法规,提升自身法律修养,并在法律法规规定的范围内活动,真正做到知法、懂法、守法。在我国当前依法治国与以德治国相结合的大背景下,将法制教育融入思想政治教育,不仅符合思想政治教育发展规律,而且紧随社会发展趋势,对我国推进依法治国、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年32期）
章宁,孔鹏皓[10]（2019）在《高校创新创业教育与法制教育的有机结合探讨》一文中研究指出在"大众创新、万众创业"的时代风潮下,高校已成为创新创业教育工作的主阵地。技术发展与社会变革为其所带来的不仅是机遇,也催生了一系列安全隐忧,法制意识和法律知识正是影响大学生创新创业活动成败的重要因素之一。在这一背景下,探讨高校创新创业教育与法制教育的有机结合,分析趋势、探索途径,是做好新时代双创工作的重要举措。(本文来源于《经济研究导刊》期刊2019年32期）
法制教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在农村地区,农民的法制意识比较薄弱,对经济法制的内容基本上不了解,也没有具体的意识,同时我国农民经济法制教育也存在各种各样的问题,长期发展下去不仅影响到我国新农村建设,还影响到农村的和谐、稳定,尤其是在当前热点经济环境下,对农民经济法制教育至关重要,所以必须要根据实际情况,不断完善经济法制教育内容,从而更好的巩固我国依法治国的地位。本文主要概述热点经济,分析农民经济法制教育的意义以及当下农民经济法制教育存在的问题,并针对农民经济法制教育提出具体的措施,即完善农民经济法制教育内容,以经济发展推动农民经济法制教育,创新农村经济法制教育形式。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
法制教育论文参考文献
[1].刘建峰.浅谈如何加强中小学生法制教育[J].课程教育研究.2019
[2].夏松.基于热点经济对农民经济法制教育的探讨[J].当代经济.2019
[3].蔡慧宏.将法制教育的种子植于数学课堂[J].中国农村教育.2019
[4].张兴忠.齐抓共管构建农村小学全方位法制教育网络[J].学周刊.2019
[5].王卓.浅谈小学道德与法制教学中的安全教育[J].中华少年.2019
[6].崔硼.近代日本以法制方式推动教育改革的历史思考[J].法制博览.2019
[7].何纪翔.依法治国背景下大学生法制教育的现实困境及对策[J].法制博览.2019
[8].张明.大学生法制教育与思政教育融合路径研究[J].法制博览.2019
[9].谭花漫.论法制教育与思想政治教育的关系[J].中学政治教学参考.2019
[10].章宁,孔鹏皓.高校创新创业教育与法制教育的有机结合探讨[J].经济研究导刊.2019
论文知识图
