工业分析与检验技能大赛对《分析化学》课程常规教学的改革

工业分析与检验技能大赛对《分析化学》课程常规教学的改革

论文摘要

举办工业分析与检验技能大赛宗旨是提高学生操作技能,《分析化学》课程亦是注重化学分析专业学生技能培养。分析技能大赛对《分析化学》课程日常教学的启发,从课程内容、教学手段和方法、技能大赛引入课程、教学评价方式等方面进行课程改革,使二者有机融合。

论文目录

  • 1 技能大赛对《分析化学》课程日常教学的启发
  •   1.1 注重培养全体学生的操作技能
  •   1.2 强化基本操作的规范性
  •   1.3 提升数据分析的准确性
  • 2 技能大赛促进《分析化学》课程常规教学的改革
  •   2.1 重制课程内容,构建理论-实践一体化教学体系
  •   2.2 搭建信息化教学平台,丰富课程教学手段和方法
  •   2.3 将技能大赛引入课堂,调动学生积极性
  •   2.4 改革评价体系,提升整体教学效果
  • 3 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王雪莹

    关键词: 教学,技能大赛,分析化学

    来源: 云南化工 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,职业教育

    单位: 锦州师范高等专科学校

    基金: 锦州师范高等专科学校校本科研课题《职业技能大赛与常规教学相结合的研究与实践-以工业分析与检验专业为例》成果,课题编号JZSZ2018015

    分类号: G712;O65-4

    页码: 188-189

    总页数: 2

    文件大小: 1622K

    下载量: 98

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