习近平“以文化人”思想视阈下高校思想政治教育路径方法研究

习近平"以文化人"思想对高校思想政治教育工作具有重要指引作用。文章对习近平"以文化人"思想进行内涵阐释,分析了高校思想政治教育"以文化人"的发展现状,对高校思想政治教育"以文化人"的创新路径进行了研究探索。

1 习近平“以文化人”思想的内涵阐释

1.1 习近平“以文化人”思想产生的时代背景

1.2 习近平“以文化人”思想的主要内容

（1）习近平“以文化人”思想的核心要素

（2）习近平“以文化人”思想的基本目标

（3）习近平“以文化人”思想的载体与方法

2 高校思想政治教育“以文化人”的现状分析

2.1 西方资本主义不良文化价值观对大学生理想信念冲击加剧

2.2 大学生价值取向功利化倾向加重

2.3 高校思想政治教育“以文化人”工作体系不完善

3 高校思想政治教育“以文化人”的路径方法

3.1 加强意识形态教育，优化“以文化人”的顶层设计

3.2 彰显民族文化自信，丰富“以文化人”的育人方式

3.3 积极塑造大学精神，提高“以文化人”的导向功能

4 结束语

类型: 期刊论文

作者: 李宁

关键词: 习近平,以文化人,高校思想政治教育

来源: 辽宁省交通高等专科学校学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 沈阳广播电视大学

分类号: G641

页码: 41-44

总页数: 4

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