导读:本文包含了大革命论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:大革命,文化大革命,北伐战争,李先念,法国,永城市,永城。
大革命论文文献综述
颜清阳,秦云峰[1]（2019）在《大革命时期李维汉对湖南农民运动的贡献》一文中研究指出大革命时期李维汉对湖南农运的贡献主要表现为对湖南农运进行了直接组织领导,为湖南农运培养了大批领导骨干,为湖南农运建立了统一战线。特别是当右倾机会主义甚嚣尘上之时,处在两难处境的湘区党委执行了毛泽东的正确农运路线,全力支持了毛泽东农运思想在湖南的传播和实践,这一点尤其难能可贵。(本文来源于《晋中学院学报》期刊2019年06期）
本报记者,袁国豪,通讯员,孙海峰,聂政[2]（2019）在《永城：“四大革命”夯筑乡村振兴基石》一文中研究指出“现在俺村村容村貌整洁，每家都用上了干净卫生的水冲式厕所，出门就是水泥路，俺家还被评为了‘十星级文明户’！”12月13日，在接受记者采访时，永城市龙岗镇韩庄村群众王永华难掩激动。初冬时节，记者走进永城乡村，群众户厕美观实用，全域保洁扫出美丽家园，(本文来源于《商丘日报》期刊2019-12-16）
[3]（2019）在《第十二章 “文化大革命”十年的经济工作》一文中研究指出叁、非常时期的生产组1969年"五一"节刚过,周总理指定李先念主持国务院业务组工作。业务组是国务院的办事机构,类似后来的国务院办公会议。这时的业务组成员来自叁个方面:一是李先念、李富春、余秋里叁位副总理;二是军事部门负责人,粟裕和他的副手陈华堂(国防科工委副主任)、苏静(总参军务部长、国家计委军代表)、李良汉(工程兵副司令员、国家建委军代表)、丁江(总后勤部营房部部长、国务院办公厅军代表);叁(本文来源于《中国经贸导刊》期刊2019年23期）
赵佩娟[4]（2019）在《建设美好乡村，启动“叁大革命”》一文中研究指出2017年，对合肥农民来说意义重大。这一年，乡村振兴战略首次在十九大报告中出现；这一年，合肥市政府提出要推进农村垃圾、污水、厕所专项整治“叁大革命”，加快改善农村人居环境，让农民住得舒心。事实上，此前美好乡村建设已如火如荼地在合肥各乡镇和村庄开展(本文来源于《合肥晚报》期刊2019-11-28）
敖光旭[5]（2019）在《大革命前夕粤省社会生态述论》一文中研究指出辛亥革命摧毁了粤省旧的政治架构和运行机制,新的政府权威和权力系统长期难以确立。进入20年代,从省城到广大乡村,"无政府"权力真空地带逐步扩大,社会控制能力逐级减弱。广州政府财政汲取能力持续萎缩,只能开禁烟赌,对赌盗匪娼的肆虐泛滥更是无能为力,社会风化日趋窳败。来自各省的旧式军队(包括"联军")专横跋扈,遍地设卡苛抽,同时出现大批亦兵亦匪、亦民亦匪的边际群体。面临社会失范和商业生态崩溃,粤省商人逐渐"觉醒",进而力图"自救",逐渐聚集成民间社会的主导力量。(本文来源于《北京师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
吕一民[6]（2019）在《继往开来的法国大革命史研究》一文中研究指出时有“欧洲的中国”之称的法国，以自身在历史上和现实中的重要性，受到意欲“开眼看世界”的中国人的格外关注。因此，长期以来，特别是中华人民共和国成立以来，法国史研究一直在中国的世界史学科中占有不容低估的一席之地，而法国大革命史研究更可谓其中的重中之重。(本文来源于《社会科学报》期刊2019-11-21）
孙浩[7]（2019）在《大革命时期苏联顾问的贡献与失误》一文中研究指出在国民大革命的历程中,苏联顾问充当了重要角色,在大革命的组织、军事、战略准备等方面发挥了重要作用,推动了北伐战争的胜利进军。虽然苏联顾问在决策中出现了一些失误,加快了国共两党的破裂,但其对中国革命的重要作用不应否定。(本文来源于《濮阳职业技术学院学报》期刊2019年06期）
李志毓[8]（2019）在《大革命失败后国民党左派青年的困顿与探求(1927—1932)》一文中研究指出大革命失败后,大量非共产党的国民党左派青年也遭到杀戮。劫后余生者,仍在继续探索革命的道路。在当时内忧外患的历史条件下,青年的激进化有其自身的主体诉求,并非政党"操纵"的结果。国民党对激进青年的镇压,更助长了国民党内和整个社会中腐败势力的蔓延,促使有血气的青年纷纷向共产党靠近,最终动摇了国民党的统治。从青年主体的角度研究大革命失败后国民党左派青年对个人出路与国家社会前途的探索,将有助于理解中国革命的必然性与合理性。(本文来源于《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
[9]（2019）在《第十二章 “文化大革命”十年的经济工作》一文中研究指出二、在周总理干预下我被解放出来1967年4月,我"靠边站"以后,周总理总想找个时机让我出来工作。1967年下半年要在北京西苑饭店召开全国订货会议,周总理提出让我主持,造反派反对,最后,只好由李人俊和邓存伦主持。在那次会议上,造反派借机又把我拉去批斗,李人俊和邓存伦都坐在台下。不想造反派批斗了我一阵子后,又把他们两个也拉上台来批斗。他们俩本来是订货会议的主持人。但是在那时候,谁也不能掌握自己的命运。(本文来源于《中国经贸导刊》期刊2019年21期）
田未来[10]（2019）在《托克维尔《旧制度与大革命》及其对中学历史教学的启示》一文中研究指出《旧制度与大革命》一书的作者是阿历克西·德·托克维尔,此书蕴含着作者对法国大革命之前的旧制度、法国大革命和当时时政的深刻见解,具有视角独特、观点新颖以及论据新颖、充实的鲜明特色。面对关于法国大革命的历史教科书上的一些传统观点,作为中学历史教师,我们大可参考托克维尔提供的新视角和新观点,通过启发式教学的方法,发展学生的思维辨析能力,打开学生的思维,开拓学生的视野,从而培养学生的历史核心素养。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年45期）
大革命论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“现在俺村村容村貌整洁，每家都用上了干净卫生的水冲式厕所，出门就是水泥路，俺家还被评为了‘十星级文明户’！”12月13日，在接受记者采访时，永城市龙岗镇韩庄村群众王永华难掩激动。初冬时节，记者走进永城乡村，群众户厕美观实用，全域保洁扫出美丽家园，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大革命论文参考文献
[1].颜清阳,秦云峰.大革命时期李维汉对湖南农民运动的贡献[J].晋中学院学报.2019
[2].本报记者,袁国豪,通讯员,孙海峰,聂政.永城：“四大革命”夯筑乡村振兴基石[N].商丘日报.2019
[3]..第十二章“文化大革命”十年的经济工作[J].中国经贸导刊.2019
[4].赵佩娟.建设美好乡村，启动“叁大革命”[N].合肥晚报.2019
[5].敖光旭.大革命前夕粤省社会生态述论[J].北京师范大学学报(社会科学版).2019
[6].吕一民.继往开来的法国大革命史研究[N].社会科学报.2019
[7].孙浩.大革命时期苏联顾问的贡献与失误[J].濮阳职业技术学院学报.2019
[8].李志毓.大革命失败后国民党左派青年的困顿与探求(1927—1932)[J].华东师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[9]..第十二章“文化大革命”十年的经济工作[J].中国经贸导刊.2019
[10].田未来.托克维尔《旧制度与大革命》及其对中学历史教学的启示[J].课程教育研究.2019
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