导读:本文包含了农村中小学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农村中小学教育,乡村教师,中小学教育科研,教师教学质量,科学小实验,教育方针,父母心,科技教育工作,整体教学质量,家庭氛围
农村中小学论文文献综述
兴义市白碗窑镇大水井小学,郑周敏[1]（2020）在《谈农村中小学科学教育》一文中研究指出在新时代的农村中小学，科学教育是正确引导学生学习、提高教师教学质量的重要途径。作为一名乡村教师，不得不加以重视。随着我国教育改革的不断深入，科学教育逐渐成为了农村中小学教育的重要组成部分，对提升学生的科学素养起到了非常重要的作用。党的十九大以来，农村中小(本文来源于《黔西南日报》期刊2020-01-14）
罗文俊[2]（2019）在《农村中小学图书馆资源有效利用探究》一文中研究指出农村中小学图书馆为农村中小学生的成长发展提供了丰富的载体,学校要采取有效的策略盘活图书馆资源,发挥图书馆第二课堂作用,丰富馆藏,转变观念,宣传推荐,以活动为载体,引领指导,为师生的学习生活和健康成长创造环境、提供养分。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年36期）
张洁[3]（2019）在《做好农村中小学文言文课堂教学之我见》一文中研究指出文言文是中国古典文化中一颗璀璨的明珠，是古人留给我们的珍贵文化遗产。简单地从农村中学语文教材来看，七年级语文上下册每个单元最后一课都是文言文，八、九年级语文上下册文言文各占了每册书的叁分之一，可见，继承和弘扬祖国传统文化对现代孩子的重要意义。再者，中学语(本文来源于《贵州民族报》期刊2019-12-11）
张志诚[4]（2019）在《关于促进农村中小学教育均衡发展的理性思考》一文中研究指出农村中小学教育在当前我国教育发展中需要格外关注,为了更好推动农村义务教育的发展,注重发展的均衡性成为重要条件和目标,下面就重点围绕着农村中小学教育均衡发展的相关要求和举措进行了简要分析论述,以供参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
陈焕杰,吕世才[5]（2019）在《农村中小学教学活动中如何渗透毒品预防教育》一文中研究指出近年来,随着我国经济的不断发展,毒品犯罪在我国也日渐猖獗,毒品的危害尤其是对广大农村中小学生的危害是非常严重的,因此,教师应该在中小学日常教学活动中进行毒品预防教育的渗透,使学生认识到毒品的危害,加强对毒品的抵御意识,从而免受毒品的侵蚀。本文主要就如何在中小学教学活动中进行毒品预防教育的渗透及注意事项进行了论述。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
曹巍,张绍江[6]（2019）在《农村中小学科学素养培养中存在的问题与对策》一文中研究指出中小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,通过剖析目前农村中小学科学素养培养中面临的现实问题,基于科学素养培养角度提出了应对措施,对加强和提高农村中小学科学教育实施,对加强和提高农村中小学科学教育实施具有积极的促进作用。(本文来源于《湖北农机化》期刊2019年22期）
张玉芳[7]（2019）在《素质教育在课堂中的落实——农村中小学英语课堂教学情况调查与反思》一文中研究指出目前,学生学习压力过大、课业负担过重,已受到全社会的普遍关注。如何在学科教学中减轻学生负担,培养学生的创新意识和创新精神,进一步促进素质教育,成为一个刻不容缓的课题。如何在英语学科教学中做到"减负不减责,减负不减质"呢?关键是加强英语教师素质的培养,提高四十分钟课堂教学的效率。本文结合调查中发现一些具体情况,针对性地提出了一些建议,明确了教师的素质是提高英语课堂教学效率和英语教学质量、减轻学生课业负担的关键。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年48期）
王谦虚[8]（2019）在《告别燃煤取暖 在校温暖过冬》一文中研究指出农历小雪节气刚过,陇原大地寒气逼人。11月25日,安定区鲁家沟镇中心小学六年级的师生们正在温暖的教室里上课学习。这是他们迎来“煤改电”后的第一个取暖季。推开教室门,暖融融的空气扑面而来。“以前到了冬天,锅炉一烧起来,校园里常常是雾蒙蒙的一片,教室(本文来源于《定西日报》期刊2019-11-27）
蒋鹏矫[9]（2019）在《农村中小学教师培训的现状及对策》一文中研究指出文章首先阐述了农村中小学教师培训的现状,然后提出了农村中小学教师培训的策略,包括探索新型农村中小学教师培训模式、构建农村中小学教师培训全面服务机制、重视农村中小学教师培训课程设置与培训效果评估、提高教师培训团队意识。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年22期）
李长菊[10]（2019）在《农村中小学乡土特色不能丢》一文中研究指出在教室的角落里,经常会看到垃圾筐里有扔掉的馒头、烧饼等食物,有的甚至是没有动过的。这不能不令人深思:生在农村、长在农村的孩子们,竟然不懂得粮食来之不易。如果他们亲自体验了每一粒粮食从种子到果实的艰辛,他们还会这样吗?越来越多的孩子不喜欢农村,厌恶自己生长的那片土地。毕业了就出去打工,即使在外举步维艰,也不愿意回到家乡,这是社会的进步、教育的进步吗?"如果我们不努力做到,使一个农村居民在少(本文来源于《江西教育》期刊2019年31期）
农村中小学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
农村中小学图书馆为农村中小学生的成长发展提供了丰富的载体,学校要采取有效的策略盘活图书馆资源,发挥图书馆第二课堂作用,丰富馆藏,转变观念,宣传推荐,以活动为载体,引领指导,为师生的学习生活和健康成长创造环境、提供养分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农村中小学论文参考文献
[1].兴义市白碗窑镇大水井小学,郑周敏.谈农村中小学科学教育[N].黔西南日报.2020
[2].罗文俊.农村中小学图书馆资源有效利用探究[J].中学教学参考.2019
[3].张洁.做好农村中小学文言文课堂教学之我见[N].贵州民族报.2019
[4].张志诚.关于促进农村中小学教育均衡发展的理性思考[J].课程教育研究.2019
[5].陈焕杰,吕世才.农村中小学教学活动中如何渗透毒品预防教育[J].课程教育研究.2019
[6].曹巍,张绍江.农村中小学科学素养培养中存在的问题与对策[J].湖北农机化.2019
[7].张玉芳.素质教育在课堂中的落实——农村中小学英语课堂教学情况调查与反思[J].课程教育研究.2019
[8].王谦虚.告别燃煤取暖在校温暖过冬[N].定西日报.2019
[9].蒋鹏矫.农村中小学教师培训的现状及对策[J].西部素质教育.2019
[10].李长菊.农村中小学乡土特色不能丢[J].江西教育.2019
标签：农村中小学教育; 乡村教师; 中小学教育科研; 教师教学质量; 科学小实验; 教育方针; 父母心; 科技教育工作; 整体教学质量; 家庭氛围;