大学美术国画课程教学改革的路径分析

大学美术国画课程教学改革的路径分析

论文摘要

随着中国物质经济的高速发展,人们对美好生活的追求上更加注重精神层次,因而在精神生活中投入精力也将越来越重,绘画创作是中国艺术的重要组成部分,在现今的高校的国画创作中也更加注重国画课程的整体教学质量,欣赏美术作品则也是提升个精神境界的一个重要方向,例如在国画创作中的山水画的创作能够有效提升个人的精神境界,通过对我国绘画艺术的研究,国画在创作过程中更加注重的是绘画所表达的"意",而在西方绘画创作过程中更加的是写实。这两者我们能够清楚的看到这两者之间的差异性,但针对我国国画教学的情景来看,对学生国画的实践操作的教学上还具有一定的不足。本文主要以国画教学中的山水画为例对大学美术国画的课程教学进行研究分析。

论文目录

  • 1.国学课程教学改革的层次分析
  •   1.1 学生层次
  •   1.2 教师层次
  •     1.2.1 教材的重要性
  •     1.2.2 对绘画艺术的理解能力
  •     1.2.3 建立国画教学的理论体系
  • 2.教学制度改革
  •   2.1 对学分制进行改革
  •   2.2 建立国画专业体系
  •   2.3 建立国画教学系统
  • 3.“实”与“意”的创作结合
  • 4.虚实结合的创作的具体措施
  •   4.1 绘画表现形式的研究
  •   4.2 虚实结合的创作运用
  •   4.3 共鸣性的融入
  • 5.总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邱月盈

    关键词: 国画山水画,幻想化,创作情感

    来源: 知识经济 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育

    单位: 河南科技学院新科学院

    分类号: J212-4;G642

    DOI: 10.15880/j.cnki.zsjj.2019.36.063

    页码: 114-115

    总页数: 2

    文件大小: 2326K

    下载量: 36

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