论文摘要
对我国实施垃圾管理及相关生态和环保设计提供可资借鉴的设计学研究支持。文章通过田野考察和体验参与,从指示性、逻辑性、暗示性等设计层面,分析了行为引导性设计在日本如何作用和影响受众践行环保理念的行为方式。通过对日本生活垃圾的管理制度、引导性设计经验及做法的分析,获得如何实现对受众行为习惯影响的密切相关又因果相辅的引导性策略,进而实现环保设计教育的深层目的。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈芳
关键词: 日本,生活垃圾制度,田野考察,行为引导性设计,环保设计教育
来源: 设计 2019年16期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用
单位: 江苏师范大学美术学院
基金: 江苏师范大学“十三五”立项课程《设计思维与方法》成果（编号：JYKC201827）
分类号: X799.3
页码: 99-101
总页数: 3
文件大小: 1695K
下载量: 188
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