论文摘要
培育公民的生态素养是环境教育的基本目标。为研究自然保护地中环境教育效果和游客生态素养培育情况,以翠湖湿地公园为案例地,采用问卷调查法对游客的生态素养水平、环境教育满意度和游客生态素养培育效果进行调查。调查结果显示,翠湖湿地公园游客生态素养处于中等水平;翠湖湿地公园环境教育基本满足游客需求但仍需改善,其中自然观察类设施效果最佳,环境解说类次之,体验活动类最差;公园环境教育能有效促进游客生态素养的发展;生态素养高的游客对公园环境教育满意度更高,生态素养培育效果也更好。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 林诗雨,蔡君
关键词: 生态素养,环境教育评价,自然保护地,北京翠湖湿地公园
来源: 林业与生态科学 2019年04期
年度: 2019
分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用
单位: 北京林业大学园林学院
基金: 中央高校基本科研业务费专项资金(2015ZCQ-YL-04)
分类号: X-4
DOI: 10.13320/j.cnki.hjfor.2019.0071
页码: 451-457
总页数: 7
文件大小: 431K
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标签：生态素养论文; 环境教育评价论文; 自然保护地论文; 北京翠湖湿地公园论文;