导读:本文包含了水循环论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:水循环,用水,响水县,水产,物态,区域,正电子。
水循环论文文献综述
中国经济导报编辑部,整理[1]（2020）在《高耗水企业主动选择合同节水管理模式 努力提高工业用水循环利用率》一文中研究指出编者按合同节水管理是指节水服务企业与用水户以合同形式，为用水户募集资本、集成先进技术，提供节水改造和管理等服务，以分享节水效益方式收回投资、获取收益的节水服务机制。2016年，国家发展改革委、水利部、国家税务总局发布《关于推行合同节水管理(本文来源于《中国经济导报》期刊2020-01-02）
李松[2]（2019）在《陕西咸阳局绘制海绵城市建设蓝图》一文中研究指出本报讯近日,由陕西省咸阳市自然资源局主持编制的《海绵城市专项规划(2019-2030)》(以下简称《规划》)经市政府第44次常务会议审议通过。据悉,为贯彻落实国务院办公厅《关于推进海绵城市建设的指导意见》和陕西省实施意见,解决咸阳市水资源短缺、水循环平衡(本文来源于《中国自然资源报》期刊2019-12-28）
王娟[3]（2019）在《术中水循环保温毯联合输液加温对高血压脑出血早期脑疝患者的影响》一文中研究指出目的探讨术中水循环保温毯联合输液加温对高血压脑出血早期脑疝患者的影响。方法选取2016年1月至2019年1月濮阳市中医医院收治的86例高血压脑出血早期脑疝患者,按入院时间分为参照组和观察组,每组43例。所有患者接受手术治疗。参照组术中接受常规盖被保温干预措施。在参照组的基础上对观察组患者采取水循环保温毯联合输液加温的保暖措施。比较两组患者体温(术前、术中30 min、术中60 min、术中90 min、术毕)、低体温发生率、术后寒战发生率、手术部位感染情况。结果观察组术中30 min、术中60 min、术中90 min、术毕体温均高于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组低体温发生率、术后寒战发生率和手术部位感染发生率均低于参照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论在高血压脑出血早期脑疝患者术中采用水循环保温毯联合输液加温,能维持体温稳定,减少低体温、术后寒战、手术部位感染的发生。(本文来源于《河南医学研究》期刊2019年22期）
陆皓,程祝忠,陈世容,王俊,周星[4]（2019）在《人体水循环对正电子发射断层扫描检查后患者周围环境辐射衰减的影响分析》一文中研究指出目的:探讨人体水循环对正电子发射断层扫描(PET)检查后患者周围环境辐射衰减的影响,指导临床PET检查患者的辐射安全。方法:选择在医院进行PET检查的40例患者,将其按数表法随机分为对照组和观察组,每组20例。对照组患者检查结束后正常饮水、排尿;观察组患者检查结束后设定在注射药物后2 h、3 h和4 h内分别匀速饮水1000 ml,共计3000 ml,有尿意后排尿,用高灵敏度环境辐射监测仪测量两组患者在规定时间点、规定距离范围的辐射剂量率,并对数据进行分析。结果:两组患者1 m距离点的辐射剂量随时间衰减曲线均符合指数衰减规律。指数系数对照组为0.37,观察组为0.39,对照组患者在静脉注射完18F-FDG后1 h、2 h、4 h及8 h时周围1 m距离辐射剂量率分别为(12.57±0.39)μGy/h、(8.57±0.27)μGy/h、(3.92±0.30)μGy/h和(0.95±0.07)μGy/h;观察组为(12.9±0.31)μGy/h、(8.62±0.30)μGy/h、(3.65±0.24)μGy/h和(0.83±0.07)μGy/h,两组患者辐射衰减指数系数以及相同时间点、相同距离范围辐射剂量率无统计学差异。结论:患者PET检查后嘱其多喝水、多排尿,并不利于检查后患者对周围环境辐射的衰减。(本文来源于《中国医学装备》期刊2019年11期）
陈杰,王巨媛,翟胜[5]（2019）在《多媒体技术在高中地理教学案例设计中的应用——以“自然界的水循环”为例》一文中研究指出多媒体技术集图像、声音、视频等于一体,将学习内容化繁为简、化静为动,便于教师有效地突破教学重、难点,有利于创设情境激发学生学习兴趣,进而加深学生对知识的理解和掌握。由于地理学科兼具综合性、区域性、空间性和动态性等特点,多媒体技术在地理教学中的应用能够发挥更大的优势。在查阅文献资料的基础上,以人教版高中地理"自然界的水循环"为例,将多媒体技术渗透到导入新课、课堂讲授、课外拓展等教学环节,以期为多媒体技术辅助高中地理教学提供参考。(本文来源于《黑龙江教育学院学报》期刊2019年11期）
方玉华,田鸣邦[6]（2019）在《研制水循环系统，3个月节水2.4万立方米》一文中研究指出"咱们厂自行研制的这套节水系统真好用,真是节水‘利器’啊!"10月11日,河北省唐山市冀东油田瑞丰化工厂员工闫永强对新研制的节水器连连称赞。原来,这是由该厂创新小组成员自行设计研制的"化学药剂储罐喷淋水循环再利用系统"节水系统,在今年暑期使用中大显神威,仅7月份至9月份就节约清水2.4万立方米,节省水费14.3万元。据悉,该厂采油罐区现有化学药剂储罐19座,这些储罐区存在闪点低、耐高温差、易燃易爆等不稳定因素。每到(本文来源于《班组天地》期刊2019年11期）
洪成旗,沈兰兰[7]（2019）在《智慧课堂的智慧“密码”——以“自然界的水循环”为例》一文中研究指出智慧课堂是现代信息技术与学科教学深度融合的教学方式之一。以生为本的教学理念、以情境为线索的教学结构、以活动为中介的教学过程、以技术为载体的教学环境构成智慧课堂的"智慧"密码;掌握智慧课堂的"智慧"密码,有助于转变教学方式,增强教学能力,提升教学效率,促进学生地理学科核心素养教育的持续发展。(本文来源于《地理教育》期刊2019年11期）
王政伟,许鑫,盛有志,陈非凡[8]（2019）在《特种燃磷塔底部余热回收设计及强制水循环校核》一文中研究指出在对特种燃磷塔进行余热利用的技术改造过程中,反应塔底部余热回收一直是亟待解决的难点,在介绍特种燃磷塔塔内燃烧特性过程中,重点分析了特种塔底部的传热过程,并提出了底部余热回收的改造方案,根据热力计算对设计的模型进行实例分析,得出了最合理的导汽管尺寸和数量。通过水循环的计算校核,论证了底部强制循环方式进行余热回收的可行性。最后总结出特种燃磷塔底部余热回收的关键数据,为实际改造提供指导意义和工程应用价值。(本文来源于《工业安全与环保》期刊2019年11期）
黄剑[9]（2019）在《“物态变化”复习课教学设计——以“水的叁态变化及水循环”为例》一文中研究指出一、中考考点及学情分析八年级第叁章"物态变化"是初中物理基础知识,也是中考考查的热点。近几年,本市中考每年都要考查的内容,常常以填空、选择题形式出现,偶尔还出现实验考查,考查内容所占分值为3～5分。2019年铜仁市中考说明考查要求:"经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,(本文来源于《中学物理教学参考》期刊2019年21期）
张茂华,韩超[10]（2019）在《江苏响水创新虾贝生态共养模式获双赢》一文中研究指出近日，位于江苏省响水县叁圩盐场内的强林海水养殖家庭农场正在取捕日本对虾，一筐筐对虾分拣装车后将运往沿海、苏南等大中城市水产品市场。“日本对虾亩均实现70公斤，目前，红壳文蛤已长到3.5cm/粒，亩均产量在200公斤，效益十分可观。由于实行虾贝生态(本文来源于《农民日报》期刊2019-11-02）
水循环论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯近日,由陕西省咸阳市自然资源局主持编制的《海绵城市专项规划(2019-2030)》(以下简称《规划》)经市政府第44次常务会议审议通过。据悉,为贯彻落实国务院办公厅《关于推进海绵城市建设的指导意见》和陕西省实施意见,解决咸阳市水资源短缺、水循环平衡
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
水循环论文参考文献
[1].中国经济导报编辑部,整理.高耗水企业主动选择合同节水管理模式努力提高工业用水循环利用率[N].中国经济导报.2020
[2].李松.陕西咸阳局绘制海绵城市建设蓝图[N].中国自然资源报.2019
[3].王娟.术中水循环保温毯联合输液加温对高血压脑出血早期脑疝患者的影响[J].河南医学研究.2019
[4].陆皓,程祝忠,陈世容,王俊,周星.人体水循环对正电子发射断层扫描检查后患者周围环境辐射衰减的影响分析[J].中国医学装备.2019
[5].陈杰,王巨媛,翟胜.多媒体技术在高中地理教学案例设计中的应用——以“自然界的水循环”为例[J].黑龙江教育学院学报.2019
[6].方玉华,田鸣邦.研制水循环系统，3个月节水2.4万立方米[J].班组天地.2019
[7].洪成旗,沈兰兰.智慧课堂的智慧“密码”——以“自然界的水循环”为例[J].地理教育.2019
[8].王政伟,许鑫,盛有志,陈非凡.特种燃磷塔底部余热回收设计及强制水循环校核[J].工业安全与环保.2019
[9].黄剑.“物态变化”复习课教学设计——以“水的叁态变化及水循环”为例[J].中学物理教学参考.2019
[10].张茂华,韩超.江苏响水创新虾贝生态共养模式获双赢[N].农民日报.2019
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