论文摘要
高等数学是高等院校理工类本科专业学生的一门最重要的学科基础课之一,大一新生一进校首先学习的就是高等数学课程。文章通过问卷调查和访问调查相结合的方式,对北方民族大学190名本科理工类部分专业的学生学习高等数学的情况进行了调查。了解目前学生对这门课程的学习状况、学生的学习态度、学习中遇到的困难等问题。分析问题存在的形式及造成的原因,提出改进的方向及促进学生学习进步的建议和措施,帮助学生达到更好的学习效果,也促进教师更好地做好教学工作。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 叶志萍
关键词: 高等数学,学习现状,调查分析
来源: 教育教学论坛 2019年31期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 北方民族大学数学与信息科学学院
基金: 2016年度校级重点教学研究项目成果“北方民族大学高等数学分类分层次教学改革的探讨与实践”(编号:2016JYZD10)
分类号: G642;O13-4
页码: 47-48
总页数: 2
文件大小: 1812K
下载量: 119
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