郑梅山东省乳山市育黎初级中学264500
近年来，育黎初中党支部围绕学校中心工作，以提高党员教师政治思想素质、提高党员教师工作能力、争创“学生满意教师，家长满意学校，社会满意教育”为目标，扎实工作，开拓进取，充分发挥了党组织的先进作用，在推进学校稳定发展等方面取得了显著成效。
一、凝心聚力，打造和谐团队
育黎初中党支部是一个具有很强的凝聚力的领导班子，日常工作中特别注重发挥支部书记的火车头作用，充分发挥班子人员的集体力量，坚持每月一次的支委会学习，经常研讨支部工作，有计划、有步骤、有重点地开展支部活动。党支部在学校的办学与发展中起到了不可估量的监督保证和核心作用，为使育黎初中成为一流学校起到了引导和护航的作用。
党支部重视抓好支部班子成员的理论学习，坚持做到学习领先一步。学习时支部班子成员带头专题中心发言，党员组织生活学习理论时，支部班子成员带头谈学习体会与感想。多渠道、多层次的学习，大大提高了支部班子人员的政治理论水平，同时大大提高了个人的综合素养。
党支部以高度的政治敏锐性、以符合时代精神的教育理念、以朴实的群众观念来参与学校各项重大工作的决策，积极开展两个文明建设，在学校管理中真正起到了核心作用。党支部狠抓党风廉政建设，积极开展创文明行业建设活动，以狠抓文明组室为抓手，全力抓好创建文明单位这一重头戏，培养教职工的文明思想和行为，从被动到主动，从主动到必然，使全体教工紧紧凝聚在党的周围，促进学校工作全面、高效发展。
二、强修内功，补血充电美心灵
1.组织生活有章可循。学校工作再忙，两周一次的组织生活雷打不动，并采用多样化的有效形式，每位党员对应一个组室，建立党员责任区，党员与入党积极分子一对一结对，帮助、关心、教育，使入党积极分子健康成长。党支部积极做好党员发展工作，按局党委要求认真做好党员民主评议工作，对一致公认表现突出的党员进行表扬和宣传，对合格党员给予肯定和鼓励。
2.理论学习常抓不懈。党支部组织全体党员认真学习邓小平理论，学习“三个代表”、“科学发展观”，认真学习新党章、《中国共产党党内监督条例》等。学校定期组织观全体党员收看优秀党员先进事迹的报告录像，举办“学、修、创”知识竞赛以及师德演讲比赛，进行专题讨论等。党支部在抓好学习的同时，在党员中积极开展了“一名党员一面旗”活动，学习党章重温誓词，把自己的崇高格言以新的内容作为自己的座右铭及做人准则，还开展了“严禁有偿家教”签名、严格执行教育局“十不准”规定等等。通过一系列学习和活动，大大提高了党员个人的综合素质。
学校党支部紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字方针，率领全校教师对内狠抓教学质量，对外紧扣课程改革、培养学生自主创新能力，加大树立学校形象的宣传力度，全面提高学校的教学质量和声誉，扎扎实实地开展各项工作。经过全体教师的共同努力，教育教学质量和办学水平不断攀升，在办学满意度抽测中，育黎初中位居全市第二。
三、凝心聚力，打铁先求自身硬
问渠哪得清如许，唯有源头活水来。教育教学改革措施的落实，素质教育的实施，教学质量的提高及学校的生存与发展，都依靠源头的“活水”，源头的“活水”就来自于学校教师素质的全面提高。学校党总支着力建设一支奉献意识强、科研能力棒、思想觉悟高、业务素质好、职业道德高尚的教师队伍，为学校快速发展提供了根本保证。
1.以人为本聚人心。学校党支部抓教工的思想工作重点落实在助人发展和助人成功两方面。助人成功，助在教师危难之时，助在不足之处和成功之际。每年组织青年教师外出学习，每学年举行“主题教研活动”，每学期举行一次师德报告会，同时关注把青年教师推在二期课改和新基础教育第一线，为青年教师成长发展提供了练兵、展示的舞台。助人成功，使师生获得成功。党支部鼓励教师创造性地开展工作，配合行政开展系列竞赛和评比活动等，许多教师在全国、市、区级刊物上发表文章，在国家、省、市、区级评教中屡次得奖，许多青年教师被评为师德模范、教学能手等。
2.主题活动激兴染情。学校党支部始终把教工的师德建设放在工作的首位，实行师德一票否决制，运用切实有效的多种形式开展师德活动，先后开展了以“优秀班主任经验交流会”、“学、修、创”主题演讲比赛、“少一份责怪、多一份关爱”等为主题的系列师德教育活动。
育黎初中党支部以人为本，把每一个人调到适当的位子，信任每一个人，放手让他们去做，为每一个人提供学习和发展的机会，使每一个人的情感融入学校大家庭，营造出了一种文明、和谐的浓厚氛围，人人争做文明人，个个组室争创文明组室，涌现了一批德才兼备的优秀教师。
火车跑得快，全靠车头带。近年来，由于育黎初中的党建工作着眼于细处，落实到实处，各项工作正在向着科学、人文、规范、和谐的方向发展，全校教师紧密团结在党支部的周围，怀着积极的心态，按正确的思路，扎实细致地开展教育教学工作。由于党支部工作作风扎实，服务意识强，切实提高了党员的思想和业务素质，使得这支充满活力的队伍产生了巨大的凝聚力和感召力，全校形成了和谐共进、创新进取的良好氛围，在学校工作的各个方面都取得了可喜的成绩。