长三角城市群应用型本科高校专业群设置与效果评价

长三角城市群应用型本科高校专业群设置与效果评价

论文摘要

应用型本科专业群建设与地区经济、社会发展密切相关。应用型本科高校专业群内涵式发展如何服务于区域经济是一个亟待研究的课题。以长三角城市群的应用型本科高校专业群设置情况为案例,从全新视角探索长三角城市群经济发展与应用型本科高校专业群建设的匹配性并提出建议。应用型本科高校应把握区域经济的发展情况、结合专业群与长三角城市群经济发展的红利,实现应用型本科高校内涵式发展的目标。

论文目录

  • 一、研究背景
  • 二、专业群与区域经济发展的结构关系
  • 三、长三角城市群应用型本科高校专业设置现状与问题
  •   1.长三角城市群应用型本科高校专业设置现状
  •   2.专业群建设与科技创新效果
  • 四、建议
  •   1.专业群体系构建———围绕产业链和岗位设置构建专业群
  •   2.专业群目标定位———增加涉农专业群设置比重
  •   3.专业群结构组成———进行差异化专业群融合
  •   4.专业群建设机制———产学研结合
  • 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱琦,程苗

    关键词: 长三角城市群,应用型本科,专业群,区域经济

    来源: 黑龙江工业学院学报(综合版) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 安徽三联学院财会学院,安徽三联学院教务处

    基金: 安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘政产学研金’区块链融合生态圈协同创新机制研究”(编号:SK2019A0751),安徽省教育厅质量工程教学研究一般项目“产教研融合财经专业群建设的探索与实践”(编号:2019jyxm),安徽三联学院教学研究重点项目“教育供给侧改革背景下应用型本科高校创新专业群建设研究”(编号:18ZLGC012)

    分类号: G642.3

    DOI: 10.16792/j.cnki.1672-6758.2019.12.007

    页码: 29-34

    总页数: 6

    文件大小: 395K

    下载量: 97

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