本文主要研究内容
作者杨冰（2019）在《成长中的家庭教育——合适的距离 适合的教育》一文中研究指出：家庭对儿童成长有着独特的价值,其引导孩子性别认同,促进家庭协同教养,构建全员育人格局。学校与家庭之间的活动与交流,进而满足儿童及家庭亲子教育的需求,同时又能够拉近学校和家长之间的距离。合适的距离,适合的教育是优化家校共育生态,实现社会教育的和谐,具有其独特的优势。
Abstract
jia ting dui er tong cheng chang you zhao du te de jia zhi ,ji yin dao hai zi xing bie ren tong ,cu jin jia ting xie tong jiao yang ,gou jian quan yuan yo ren ge ju 。xue jiao yu jia ting zhi jian de huo dong yu jiao liu ,jin er man zu er tong ji jia ting qin zi jiao yo de xu qiu ,tong shi you neng gou la jin xue jiao he jia chang zhi jian de ju li 。ge kuo de ju li ,kuo ge de jiao yo shi you hua jia jiao gong yo sheng tai ,shi xian she hui jiao yo de he xie ,ju you ji du te de you shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(下)的杨冰，发表于刊物新课程(下)2019年11期论文，是一篇关于家庭教育论文,距离论文,适合论文,新课程(下)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(下)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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